跟我学朗读

  

朗读，由语言文字转化而来，但并不是简单地见字发声。朗读的过程中蕴含着把握语言文字、驾驭有声语言的深厚功力。本书共分为15章，围绕什么是朗读、应该怎样朗读展开，逐一讲解了朗读的备稿、朗读的感受、朗读的情感表达、朗读的科学用声和嗓音保护、朗读者怎样练就富有魅力的好声音、朗读的呼吸控制、朗读的口腔控制、朗读的内在语、朗读的情景再现、停连是朗读的"标点符号"、朗读的重音、朗读的语气、朗读的节奏以及不同文体的朗读，并附有相关范文的二维码音频链接。

  

   第一章朗读概说

第一节什么是朗读

第二节应该怎样朗读

第二章朗读的备稿

第一节朗读的广义备稿

第二节朗读的狭义备稿

第三章朗读的感受

第一节作为艺术感觉的朗读感受

第二节朗读的形象感受

第三节朗读的逻辑感受

第四节朗读的整体感受

第五节朗读的独特感受

第四章朗读的情感表达

第一节朗读的情感

第二节情感的表达

第五章朗读的科学用声和嗓音保护

第一节声音是从哪里发出来的

第二节朗读者常见的几种嗓音病理现象

第三节朗读者嗓音保护的方法

第四节朗读时常见的几种不正确的发声方法及纠正办法

第六章朗读者怎样练就富有魅力的好声音

第一节朗读好声音的标准是什么

第二节了解你的声音

第三节美化你的声音

第四节朗读的声音应该具有弹性

第七章朗读的呼吸控制

第一节我们的呼吸器官

第二节朗读对气息的要求

第三节朗读需要掌握怎样的呼吸方法

第四节怎样学会和掌握正确的呼吸方法

第八章朗读的口腔控制

第一节我们的咬字器官

第二节咬字器官的训练

第九章朗读的内在语

第一节什么是内在语

第二节内在语的作用与意义

第三节怎样找到并确定内在语

第十章朗读的情景再现

第一节什么是情景再现

第二节情景再现的特点与作用

第三节怎样掌握和运用情景再现

第四节情景再现要有主有次，敢抓敢放

第五节情景再现一闪而过

第十一章停连是朗读的“标点符号”

第一节标点符号在朗读中的作用

第二节朗读时标点符号的声态如何体现

第三节朗读中的停连

第四节朗读时停连如何处理

第十二章朗读的重音

第一节什么是重音

第二节重音是为语句目的而服务的

第三节怎样确定重音的位置

第四节重音的表达要领

第十三章朗读的语气

第一节什么是语气

第二节语气的实质

第三节语气从何而来

第四节语气的感情色彩

第五节语气的分量

第六节语气外在的声音形式

第十四章朗读的节奏

第一节何谓朗读的节奏

第二节朗读节奏的类型

第三节怎样掌握朗读的节奏

第四节朗读节奏如何转换

第十五章不同文体的朗读

第一节散文的朗读

第二节诗歌的朗读

第三节其他文体的朗读