大学生团体辅导的理论与实践

潘莉莉等编著的《大学生团体辅导的理论与实践》作为指导大学生团体辅导的手册，通过系统设计，按照大学生成长成才规律编制成十个主题：“新生适应”“自我探索”“学习能力”“人际交往”“创新能力”“时间管理”“情绪管理 ”“恋爱成长”“生命教育”“职业生涯规划”，有针对性地指导和解决大学生存在的自我认知、学习能力、人际交往、恋爱成长、创新能力、情绪管理等方面的疑问，帮助大学生处理大学生活、学业压力、能力培养、合作竞争、职业规划、创新拓展等方面的难题。

序
第一章 团体辅导概述
第一节 团体辅导的概念
一、团体和团体特征
二、团体辅导
第二节 团体辅导的功能、结构和目标
一、团体辅导的功能
二、团体辅导的基本结构
三、团体辅导的目标
第三节 团体辅导的技术
一、团体辅导各阶段的技术
二、团体讨论的技术
三、团体辅导的评估技术
第四节 团体辅导的理论基础
一、群体动力学理论
二、社会学习理论
三、人际交互作用分析理论
四、人际沟通理论
第二章 团体辅导的实践操作
第一节 团体辅导的准备
一、拟订团体辅导计划
二、甄选成员组成团体
第二节 团体辅导效果的实施
一、创始阶段的任务及注意事项
二、过渡阶段的任务及注意事项
三、成熟阶段的任务及注意事项
四、结束阶段的任务及注意事项
第三节 团体辅导的常用方法
一、微型演讲
二、团体讨论
三、角色扮演
四、行为训练
五、理性情绪方法
六、结构性团体练习
第四节 团体辅导的操作要领
一、团体辅导操作方法上的“八重八不重”
二、团体辅导防止四种偏误
第三章 团体辅导主题一 新生适应
一、辅导前言
二、团体辅导设计方案
三、团体辅导模块
模块一 相逢是缘——团队初识
模块二 缘来一家——团队建设
模块三 独特的我——接纳包容
模块四 小荷才露——角色转变
模块五 梦想成真——时间管理
四、理论链接
第四章 团体辅导主题二 自我探索
一、辅导前言
二、团体辅导设计方案
三、团体辅导模块
模块一 有缘相聚——组建团队
模块二 我是谁——自我觉察
模块三 独特的我——自我肯定
模块四 未知的我——自我调适
模块五 面向未来——自我超越
四、理论链接
第五章 团体辅导主题三 学习能力
一、辅导前言
二、团体辅导设计方案
三、团体辅导模块
模块一 初次相识——建立团队
模块二 制订合理的学习目标——目标培养
模块三 我爱学习——激发动机
模块四 我会学习——提升学习能力
模块五 我能行——增强学习效能
四、理论链接
第六章 团体辅导主题四 人际交往
一、辅导前言
二、团体辅导设计方案
三、团体辅导模块
模块一 你我有缘——建立团队
模块二 接纳之旅——体验信任
模块三 善于倾听——掌握技巧
模块四 学会拒绝——体验说“不”
模块五 一路有你——结束团队
四、理论链接
第七章 团体辅导主题五 创新能力
一、辅导前言
二、团体辅导设计方案
三、团体辅导模块
模块一 我们都一样——建立团队
模块二 相识有创造力的我——发挥创新潜能
模块三 思维无极限——拓展创新思维
模块四 创造活动小技巧——掌握创造技法
模块五 激发团体创造力——脑力激荡
四、理论链接
第八章 团体辅导主题六 时间管理
一、辅导前言
二、团体辅导设计方案
三、团体辅导模块
模块一 认识你我他——团队初建
模块二 一寸光阴一寸金——活动价值澄清
模块三 我待我时——学会规划时间
模块四 做时间的主人——提高时间管理效能
模块五 明天会更好——笑迎未来
四、理论链接
第九章 团体辅导主题七 情绪管理
一、辅导前言
二、团体辅导设计方案
三、团体辅导模块
模块一 心海浪花——了解情绪
模块二 晾晒心情——情绪体验
模块三 情绪气球——不良情绪
模块四 我的情绪ABC——情绪认知
模块五 我的心情我做主——情绪管理
四、理论链接
第十章 团体辅导主题八 恋爱成长
一、辅导前言
二、团体辅导设计方案
三、团体辅导模块
模块一 男女大不同——异性交往
模块二 爱情水晶球——爱的期望
模块三 爱在不远处——爱的能力
模块四 心有千千结——恋爱挫折
模块五 花开终有时——恋爱性行为
四、理论链接
第十一章 团体辅导主题九 生命教育
一、辅导前言
二、团体辅导设计方案
三、团体辅导模块
模块一 相逢是首歌
模块二 尊重生命
模块三 生命成长
模块四 珍爱生命
模块五 规划生命
四、理论链接
第十二章 团体辅导主题十 大学生职业生涯规划
一、辅导前言
二、团体辅导设计方案
三、团体辅导模块
模块一 萍水相逢——建立团队
模块二 我将去向何方——职业生涯觉察
模块三 我是谁——自我探索
模块四 职业探访——澄清职业价值观
模块五 我的未来不是梦——制定生涯目标与规划
四、理论链接
参考文献
后记