写作是门手艺活

《写作是门手艺活——读精彩故事+写满分作文（四年级）》以“阅读+写作”的模式进行编写，根据小学四年级写作的大纲要求和实际情况，全书32讲对应32个写作技巧，将叙事、写人、写物、起题、开头、结尾、构思、细节描写、感情融入等重难点分节解析；故事导入，提升阅读兴趣；细分写作相关练习，充分训练写作技巧；提供名家名作，体会写作技巧的灵活运用，积累写作素材；分析同龄小朋友的满分范例，学会运用类似写作手法；提供实际的写作训练，巩固所学写作技巧。

第1讲父爱如山，母爱似水
——审清题意迈好作文的第一步
第一百五十六张票根/朱成玉
我的爸爸/葛升（黑龙江省穆棱市实验小学）
第2讲校园人物，感动你我
——立意新颖让作文赏心悦目
一条牛仔裤/刘学强
我的老师/刘文旭（黑龙江省穆棱市实验小学）
第3讲童年故事，不同凡响
——选好素材让作文赏心悦目
童年的药箱/朱成玉
童年趣事之超级表情秀/杨晓雅（高青双语学校）
第4讲爱的温度，高于一切
——标题奇特让你的作文吸人眼球
心有牵挂，爱才会扎根/朱成玉
极品老妈/曹秀琳（高青双语学校）
第5讲聚焦社会，用心观察
——开篇新颖打造精美的“凤头”
八元五角钱的震撼/春水一江
乒乓球“长胖”了/黄雯颖（广东省东莞市黄江镇小桔灯作文学校）
第6讲走进乡村，感悟乡情
——结尾短小打造精悍的“豹尾”
乡村篱笆/杨树培
美丽乡村——蓑衣樊/张雅琪（高青双语学校）
第7讲与书交友，书香满溢
——聚焦过程让事件精彩纷呈
灶旁读书/张冬娇
肚子疼看书记/殷淑慧（高青双语学校）
第8讲赠人玫瑰，手留余香
——自然“搭桥”让习作表达更流畅
一块煤的热量/朱成玉
送你一束康乃馨/侯天恩（黑龙江省穆棱市实验小学）
第9讲邻里之间，相亲相爱
——找准中心文有“中心”军有帅
善良做芯，爱心当罩/朱成玉
邻里之间/粉精灵
第10讲感悟亲情，感慨无限
——详略得当从“五羊雕塑”谈详略
会说话的青苹果/马成志
爷爷，我爱您！/宋雨锟（黑龙江省穆棱市实验小学）
第11讲金秋送爽，丹桂飘香
——巧用修辞让作文飞扬起来
秋的原野/佚名
落叶/李雪萍（高青双语学校）
第12讲小小书信，传递真情
——用心交流要用委婉的手法写信
写给我亲爱的孩子们/刘学强
给陆老师的一封信/黄婷婷
第13讲甜美水果，令人陶醉
——运用五觉充分调动你的五大感官
弹珠番茄（节选）/林清玄
樱桃红了/含笑（安徽省铜陵市长江路小学）
第14讲科幻故事，别样精彩
——标点符号让你的作文大放异彩
大家都来捉老鼠/马成志
孙悟空大战网络世界/高飞扬（黑龙江省穆棱市实验小学）
第15讲父母相册，回味无穷
——双线行文明线、暗线殊途同归
握住母亲的脚（节选）/佚名
爸爸的春节礼物/张小俊（安徽省铜陵市长江路小学）
第16讲走近日记，记录心声
——素材积累是一支神奇的“火柴笔”
别让你的日记“靠边站”/刘学强
快乐课间——猜字谜/刘佳睿
第17讲走近生活，品悟感动
——妙抖包袱让读者欲罢不能
买你一小时/（美）阿兰·希勒
是您的一番话让我感动！/周宝行（黑龙江省穆棱市实验小学）
第18讲品尝美食，口舌生津
——真情体验不惜花重金买“挨踢”
猪小圣的糗事/马成志
吃牛排喽/葛怡琳（江苏省兴化市超越英语学校）
第19讲真我风貌，倍加精彩
——多次修改为作文不断增色
“她”就是我/刘平友
这就是我/张静雯（安徽省铜陵市长江路小学）
第20讲旅途风光，奇妙无比
——拟定提纲让习作思路更清晰
神奇的青海湖/佚名
白洋淀游记/张欣欣（安徽省铜陵市长江路小学）
第21讲走进童话，放飞想象
——驾驭想像书写妙趣横生的童话故事
拇指姑娘/安徒生
小青蛙历险记/丁惠敏（黑龙江省穆棱市下城子镇第一小学）
第22讲家庭趣事，快乐无限
——多样描写让作文画面灵动起来
烙作/佚名
惩罚的乐趣/张佳颖（高青双语学校）
第23讲冰雪情深，春意浓浓
——以小见大让作文呈现大智慧
难忘那道美丽的风景线/刘学强
这个冬天不寒冷/李梦玮（山东省无棣县西小王镇小学）
第24讲良心拷问，找真善美
——环境描写衬托出气氛
小小男子汉/马成志
想起那件事，我就内疚/孔新瑶（山东省无棣县西小王镇小学）
第25讲同窗友谊，结伴情谊
——个性鲜明情节曲折生动
我的生日我做主？/马成志
约定/冯兴坤（山东省无棣县西小王镇小学）
第26讲赤子之心，刻画心灵
——情真意切让你的作文顺理成章
1945年的母亲/朱成玉
《家中愚人节》首映式/张学府（山东省无棣县西小王镇小学）
第27讲社会讲堂，丰富多彩
——细致刻画你的文章更出彩
褐鹈鹕的忠告/钱欣葆
一杯清茶寄深情/贾浩然（黑龙江省穆棱市实验小学）
第28讲世间百态，多彩多姿
——语言描写彰显人物特点
想当冠军的灰鸽/钱欣葆
掏硬币的小男孩/凌林（山东省无棣县西小王镇小学）
？第29讲四季美景，突显风情
——寓情于景情景交融
大明湖之春/老舍
游银瓶山/郑亦彭（广东省东莞市黄江镇小桔灯作文学校）
第30讲动物速写，体现可爱
——细节描写增添了生活情趣
背影/朱自清
我家的“黑子”/王秋涵（高青双语学校）
第31讲心灵洗礼，内心感动
——构思新颖给人以美的享受
猎人捕貂/钱欣葆
一只流浪狗/潘晓霞（湖南省桃源小桔灯作文学校）
第32讲品味生活，捕捉哲思
——动作描写让人物形象活灵活现
爱下棋的国王/钱欣葆
爱的铃声/易研（山东省无棣县西小王镇小学）
参考答案