形势与政策教学指导书

这是一本既可以供高校教师参考又可以供学生学习使用的教学指导书。全书由十个具有长效性的专题构成。在全面贯彻党的报告精神和内容的基础上，每个专题围绕形势分析和政策解析的思路，按照为什么、学什么、如何学的逻辑框架展开，资料丰富而新颖，内容深入浅出，分析透彻。全书图文并茂，可读性强。

序Ⅲ
前言Ⅶ
专题一新时代治国理政新思想1
【教学目的】1
【核心问题】1
【教学导入】1
核心问题一：一条主线2
核心问题二：两个目标5
核心问题三：三层价值7
核心问题四：“四个全面”11
（一）全面建成小康社会11
（二）全面深化改革12
（三）全面依法治国12
（四）全面从严治党13
核心问题五：“五大发展理念”13
【文献资料】16
【思考题与参考答案】18
专题二深化供给侧结构改革建设现代化经济体系22
【教学目的】22
【核心问题】22
【教学导入】22
核心问题一：“十三五”规划的要点24
核心问题二：“经济发展新常态”的主要特征26
核心问题三：“供给侧结构性改革”的目标和推进路径31
（一）“供给侧”的提出过程31
（二）“供给侧”改革的理论背景32
（三）“供给侧”改革的目标36
（四）“供给侧”改革的基本路径36
【文献资料】39
【思考题与参考答案】44
专题三尊“一带一路”倡议谱共同发展新曲48
【教学目的】48
【核心问题】48
【教学导入】48
核心问题一：贸易的意义49
（一）封建社会时期49
（二）自由竞争的资本主义时期51
（三）存在生产过剩和经济危机的资本主义时期52
（四）垄断资本主义时期53
核心问题二：“一带一路”倡议的提出和基本内涵54
（一）国际背景54
（二）基本内涵54
（三）核心特征55
（四）共建原则55
（五）框架思路56
（六）合作机制56
（七）合作重点57
（八）世界的热烈反响57
核心问题三：“一带一路”倡议的经济基础58
（一）“一带一路”倡议的现实基础（可能性）58
（二）“一带一路”倡议的必要性63
核心问题四：“一带一路”发展面临的机遇与挑战67
（一）发展机遇方面67
（二）风险挑战方面68
核心问题五：“一带一路”发展的前景展望68
【文献资料】69
【思考题与参考答案】70
专题四绿水青山是金山美丽中国好家园72
【教学目的】72
【核心问题】72
【教学导入】73
核心问题一：生态文明的内涵与特点74
（一）生态文明的概念与内涵74
（二）中国特色社会主义生态文明的内涵74
（三）生态文明的特点75
核心问题二：中国特色社会主义生态文明建设的方法论路径75
（一）工业革命以来，西方经验教训对构建中国特色社会主义生态文明建设
的启示75
（二）中国特色社会主义生态文明建设的实践77
核心问题三：当前中国特色社会主义生态文明建设的制度规制78
（一）现实困境——中国生态文明建设中的问题78
（二）中国特色生态文明的制度建设内容79
【文献资料】80
【思考题与参考答案】84
专题五坚定文化自信积淀人文底蕴91
【教学目的】91
【核心问题】91
【教学导入】91
核心问题一：文化自信的提出背景92
核心问题二：文化自信的三个源头94
【文献资料】100
【思考题与参考答案】107
专题六铁腕反腐任重远砥砺前行铸辉煌110
【教学目的】110
【核心问题】110
【教学导入】111
核心问题一：中国共产党为什么要铁腕反腐111
核心问题二：党的十八大以来中国共产党如何铁腕反腐114
核心问题三：中国共产党铁腕反腐交出沉甸甸的成绩单118
核心问题四：中国共产党铁腕反腐的世界影响124
【文献资料】126
【思考题与参考答案】129
专题七勇于自我革命全面从严治党134
【教学目的】134
【核心问题】134
【教学导入】134
核心问题一：党纪严于国法问题134
（一）“党纪严于国法”的提出背景134
（二）党纪严于国法的体现137
（三）党纪严于国法的重要意义139
核心问题二：落实“两个责任”问题140
（一）落实“两个责任”的重要性141
（二）“两个责任”的主要内容142
（三）落实“两个责任”的措施144
【文献资料】145
【思考题与参考答案】150
专题八弘扬传统文化践行核心价值观153
【教学目的】153
【核心问题】153
【教学导入】153
核心问题一：如何以科学合理的态度对待传统文化153
（一）重塑中国精神，共铸中国梦——信仰层面的时代融合154
（二）推进社会主义核心价值观——思想层面的现代转化154
（三）以德治辅法治，实现良法善治——制度层面的现代重构155
（四）以文化人，传承家风行风——社会层面的现代传承155
（五）立德树人，提升公民素质——道德层面的现代挺立155
核心问题二：传统文化中的人生智慧156
（一）中华传统文化的精髓156
（二）传统文化中提升修养境界的路径157
【文献资料】161
【思考题与参考答案】166
专题九信守一国两制维护祖国统一174
【教学目的】174
【核心问题】174
【教学导入】174
核心问题一：台湾问题的历史渊源和演变175
（一）台湾属于中国的历史和法理依据175
（二）大陆对台政策的历史演变177
（三）、的“台独”分裂活动184
（四）任期内两岸关系的和平发展185
核心问题二：当局上台后两岸关系的严重倒退189
（一）当局顽固拒绝“九二共识”189
（二）两岸关系倒退严重冲击岛内经济190
（三）肆意推动文化“台独”190
（四）在国际场合挑动两岸冲突190
核心问题三：两岸关系发展面临的困难与前瞻191
（一）两岸政治难题制约两岸关系向纵深发展191
（二）民进党等“台独”势力极力阻挠两岸关系发展191
（三）国民党萎靡不振，使两岸关系发展在岛内失去了一个重要支撑192
（四）岛内青年人的思想状况令人担忧192
（五）两岸关系发展的外部干扰和牵制仍然严重194
（六）党的报告对两岸关系的相关论述195
【文献资料】196
【思考题与参考答案】197
专题十国际局势复杂多样中美关系合作共赢199
【教学目的】199
【核心问题】199
【教学导入】199
核心问题一：当前国际形势的特点与趋势200
（一）多极化趋势有增无减200
（二）非传统安全威胁日益凸显205
核心问题二：中美大国关系的历史回溯与前瞻209
（一）中美关系的历史回溯209
（二）中美大国关系的现状与前瞻211
【文献资料】216
【思考题及参考答案】224