教育心理学

字数: 270000
装帧: 平装
出版社: 北京大学出版社
作者: 李晓东主编；赵群副主编
出版日期: 2008-06-01
商品条码: 9787301137765
版次: 1
开本: 16开
页数: 276
出版年份: 2008

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内容简介

本书是关于介绍“教育心理学”的教学用书，全书共分13章：其中靠前章至第八章为学习心理，内容涉及学习理论、知识与概念的学习、问题解决、学习策略、学习迁移、品德形成与培养、学习动机和个别差异；第九章至第十三章为教学心理，内容包括教学目标与教学设计、课堂教学、课堂管理、教学评价和教师心理。每章开篇均设有“导读”，帮助读者从总体上了解学习内容；每章结束后设有“思考与练习”，促进读者对学习内容进行思考与应用。

编写说明
第一章学习理论
第一节行为主义的学习理论
第二节社会认知学习理论
第三节信息加工学习论
第四节认知结构学习论
第二章知识与概念的学习
第一节知识的分类与表征
第二节知识的获得
第三节概念的学习
第三章问题解决
第一节问题解决概述
第二节问题解决的过程与方法
第三节知识与问题解决
第四节教科书问题解决
第四章学习策略
第一节学习策略概述
第二节几种主要的学习策略
第三节学习策略的教学
第五章学习迁移
第一节迁移的概述
第二节迁移的理论
第三节迁移的指导
第六章品德形成与培养
第一节品德心理概述
第二节品德形成的理论
第三节品德形成的心理过程与条件
第七章学习动机
第一节学习动机的一般概述
……