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内容简介

对学习管理者来说，它是一个系统，帮助他们从目前的学习体系顺利迈入微时代，打造为绩效而生的微课体系；对专业开发者来说，它是一套方法，帮助他们全面掌握与以往相通却又不同的学习设计逻辑，一步一步，让微课从绩效到学习；对快速开发者来说，它是按图索骥的实践工具，帮助他们用短的时间将经验精粹成为微课，从实践中来，到绩效中去。

作者简介

唐绪莹，品牌、测评、培训，三类经历，因而懂得业务之诉求、学习之空间。
熊洁，从电气专业转学MBA，从销售一线转入人力资源，从垄断国企转到激烈市场，干过基层，带过团队，管过公司。

推荐序微课学习大有可为
导读大时代微时代
漫画角色介绍
第一部分学习管理者规划篇打造快用、好用的微学习体系
第1章微课只是个“课”？你out了！
微课在企业学习与客户连接中的作用
微课，快速迭代与移动终端催生下的学习方式变革
微课，体验营销与粉丝经济裂变出的用户连接模式
案例：华章微课堂的实践
第2章到底什么是微课
微课特点与类型解析
微课的标准
微课形式与内容的匹配
第3章微=碎？微=散？
针对需求、有“破”有“立”的微课体系规划
从N到1的破
从0到1的立
第4章你、我、他，微课到底该谁做
众筹众创、业务当家的微课开发模式
溯源：内容来源的OGC、PGC和UGC
破题：如何保证PGC和UGC快速产出
第5章没钱，玩得起微课吗
丰俭由人的微学习平台选择
自建平台
案例：招商银行移动学习App——招银大学
购买平台
案例：多家企业的平台购买实践
借用平台
案例：平安集团知鸟移动学习实践与延展
第6章菜鸟，玩得转微课吗
由易到难的微课工具介绍
面授微课的工具推荐
微信课堂的工具推荐
互动课件的工具推荐
移动自学的工具推荐
第二部分专业开发者方法篇微课开发心法快学
第7章如何让微课微而有“威”明确目标的三聚焦
三轮聚焦，明确目标
两个标准，判断开发
第8章怎样拧干水分见“干货
精炼内容的4S法
“干货”的标准
精炼干货的4S大法
第9章说“人话”！
设计呈现的“比例图”
深入浅出的核心秘密
巧用“比、例、图”说“人话”
第10章让微课令人“过目不忘”！
学习体验的KFC
微课的价值
教学方法设计溯源
KFC在微课中的应用
第11章没错，只用PPT就可以做出炫酷微课！
PPT快速变身不同形式微课的方法
第三部分快速开发者实战篇速成微课的快设计
第12章典型微课的常见结构
任务型微课
问题型微课
变化型微课
技巧型微课
产品型微课
知识型微课
工具型微课
第13章特色微课的设计要点
翻转课堂如何设计微课
案例如何转化成微课
文化理念可以设计成微课吗
后记

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