生命的魔方--聚文网

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内容简介

本书是浦东新区御桥小学五年来的研究课题成果集。内容包括研究报告、教师论文、实践案例、学生作品等。五年来，学校以构建和实践“基于生命教育的小学合作探究型课程”的课题为抓手，引导学生探究生命主题活动中的小组交流合作和亲身体验，培养合作交流、实践探究、质疑创新的能力，提高生命质量，理解生命的意义和价值，促进学生的全面发展。

作者简介

张莉，浦东新区御桥小学校长，上海市第二批名校长后备，中学高级教师，华师大本科毕业、研究生结业，全国二级心理咨询师。先后荣获“全国教育科研先进个人”“市优秀德育工作者”“市园丁奖”“市新长征突击手”“市十佳辅导员标兵”“区辅导员名师”“区三八红旗手”“区优秀共产党员”等20多项荣誉称号。主持全国、市、区级课题11项，《学校与社区互动模式的研究》等15篇文章获市区教育科研论文评比一、二等奖，撰写的《文化引领，年轻学校追寻内涵发展》等20多篇文章在全国、市区刊物发表。2010年至今，被浦东新区教育局推荐参加北师大“全国小学校长高级研修班”培训学习、“浦东新区骨干校长赴英国”培训学习、“长三角名校长”培训学习等。

研究报告
“基于生命教育的小学合作探究型课程的构建与实施”结题报告
研究分报告
基于生命教育的合作探究课——德育价值的实现
基于生命教育的小学合作探究型课程资源的开发与挖掘
利用探究活动创建“温馨教室”
简述档案袋评价在主题探究活动中的运用
拓宽探究空间推进生命教育
利用少先队探究活动开展小学生生命教育
基于生命教育的探究项目——信息能力的培养
为每一个童年的生命绽放
实践案例
“飞”的奥秘
不一样的蚂蚁
探究电器乐趣多
生活中的一次性用品
我们和花朵有个约会
值日生在“打水仗”呢
走进香樟树的世界
探索动物休眠之谜
千奇百怪的动物尾巴
小小的香蕉无限的探究
“家用电器与生活”的探究
枫叶为“谁”而红
不应被染黑的肺
我从哪里来——一次谈话引发的思考
水的“呼唤”
地震来了怎么办？
毛虫变蝴蝶啦
跑步风波
经验文章
“合作探究”学校文化建设的探索与实践
众志成城
如何结合小学美术教学开展环保探究活动
在合唱中渗透生命教育
木头的“第二次”生命一一刨花畅想曲
拓印的探究故事
珍惜时间珍爱生命
利用探究活动，引领低年级学生在自然学科中进行环保教育
珍贵的资源——水
漫步“水知识加油站”
我们的小区
小组合作学习背后的思考
利用团队拓展探究活动对学生进行心理健康教育
英语教学中的环保教育
在语文的海洋中体验生命的意义
特色教师
悄悄的，我们在改变
牙齿进行曲
探究活动中小学生合作技能的培养
这个办法好，我们就用河水养小蝌蚪吧！
寻找鱼儿不断死亡的原因之旅
学校的小河探究报告
辅导方案
奇妙树叶王国
五官与四肢
安全标识
健康饮食好习惯
旅游交通
各种药物的使用
学生作品
·学生文章·
这是“我”做的模型电动小车
优哉游哉游公园
探究小故事——电器
我的一件探究傻事
共创绿色家园争做环保先锋
铅笔的“故事”
2分钟有多久
低碳小制作
护蛋行动
校园的花坛
环保行动
“社区创新屋”体验新科技
探究照片
学生小报及作品

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