领导学--聚文网

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内容简介

    《新坐标管理系列精品教材·领导学：理论与实践（第2版）》是一本系统阐述领导学理论和实践的教材。全书分理论篇和实践篇两篇，共13章。理论篇介绍和阐述领导的实质，各种领导理论和激励理论，十二条管理原则和应该具备的素质。实践篇包括建班子、定战略、塑文化、作决策、用人才、理冲突、做沟通和管时间等从事的主要活动。
    《新坐标管理系列精品教材·领导学：理论与实践（第2版）》密切结合中国的实际，以企业的管理问题为重点，同时阐述一般领导学问题。章后附有案例或阅读材料，内容丰富，文字通俗易懂。
    《新坐标管理系列精品教材·领导学：理论与实践（第2版）》可作为高等院校EMBA和MBA学生的教材，也可供管理类学生和广大管理人员作为参考。

理论篇
第1章领导实质
1.1 变革呼唤领
1.1.1 急剧变化的环境
1.1.2 变革需要强有力的领导
1.2 领导的定义
1.2.1 关于领导的典型定义
1.2.2 领导是什么
1.3 权力和魅力
1.3.1 权力
1.3.2 魅力
1.4 领导和管理的区别
1.5 成为领导的条件
案例一个深陷生活的泥泞而无法自拔的人
第2章领导理论
2.1 领导特质理论
2.1.1 传统特质理论
2.1.2 现代领导特质理论
2.2 领导行为风格理论
2.2.1 勒温的领导风格理论
2.2.2 二维领导模式理论
2.2.3 利克特的“领导系统模式
2.3 领导权变理论
2.3.1 菲德勒的权变模式
2.3.2 赫塞和布兰查德的情景领导理论
2.3.3 弗鲁姆和耶顿的参与模式
2.3.4 豪斯的路径-目标模式
2.4 现代领导理论
2.4.1 交易型领导
2.4.2 转换型领导
2.4.3 诚信领导
2.4.4 魅力型领导
案例哪种领导类型最有效
第3章激励理论
3.1 引言
3.1.1 引例
3.1.2 激励
3.1.3 管理激励理论
3.2 内容激励理论
3.2.1 马斯洛的需要层次理论
3.2.2 赫茨伯格的双因素理论
3.2.3 奥尔德弗的ERG理论
3.2.4 麦克利兰的获得需要理论
3.3 行为改造理论
3.3.1 斯金纳的强化理论
3.3.2 海德等人的归因理论
3.4 过程激励理论
3.4.1 亚当斯的公平理论
3.4.2 弗鲁姆的期望理论
3.4.3 洛克的目标设置理论
3.5 “主人感”激励
3.5.1 “主人感”激励的实质
3.5.2 “主人感”激励方法
3.5.3 IBM公司的自主权激励
阅读材料海尔的“斜坡球体”理论
第4章管理原则
4.1 原理还是原则
4.1.1 管理是什么
4.1.2 管理是科学还是艺术
4.2 十二条管理原则
4.2.1 目标原则
4.2.2 变革与创新原则
……
实践篇
参考文献

领导学

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