基础课引入中国传统文化资源的方法与实践

字数: 166.00千字
装帧: 平装
出版社: 山东大学出版社
作者: 崔勇著著作
出版日期: 2015-08-01
商品条码: 9787560753355
版次: 1
开本: 32开
页数: 218
出版年份: 2015

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内容简介

本书结合实例分析了思想道德修养与法律基础课（简称“基础课”）与中国传统文化融合的必要性、可能性及操作性，多方面展示了引入传统文化的教学过程，集中针对引入的内容和教学方法进行阐述。本书探索将很核心的中国传统文化经典阅读引入基础课，着重探讨其与大学生成长的关系；很终目标是实现中国传统文化与基础课的实质性融合。

作者简介

崔勇，1980生，山东大学法学学士，哲学硕士，现任教于齐鲁师范学院政治与社会发展学院，研究方向为法律职业伦理、经典阅读、大学生心理发展等。

理论篇
第一章价值层面：为什么要引入传统文化资源
第一节基础课教学的目的和价值
第二节传统文化的现代价值
第三节基础课与传统文化价值的契合
第四节基础课教学困境与传统文化
第二章实然层面：引入中国传统文化资源是否可能
第一节引入传统文化的外在环境
第二节引入传统文化的内在环境
第三章技术层面：怎么引入传统文化资源
第一节当前教材中引入中国传统文化的问题
第二节基础课引入传统文化的几种方式
第三节调查问卷及结果分析
“理论篇”附录
实践篇
……