中国文化概论

本书以通俗易懂的语言对中国文化的基本问题进行了深入浅出的阐述，既反映了中国文化的全貌，又凸显了中国文化的诸多亮点。在内容方面，本书以“拓宽读者的文化视野，丰富读者的人文知识，提高读者的人文素养，陶冶读者的情操，塑造读者的民族精神和增强读者的民族自豪感”为取舍原则，紧紧围绕中国文化精神展开，多方面地展示中国文化很好和很好的一面，力求使读者深刻、全面、正确地认识中国文化，继而以中国文化精神丰富自己的内心世界。与此同时，在体例安排上，力求知识性、思想性、审美性和启示性高度统一，以期达到增人之识、益人之智、启人之思、状人之气的目的。
本书既可作为高等院校中国文化课的教材，也可作为具有中等以上文化程度的读者研习中国文化的基础读本，还可以作为各类干部培训的教材。

黄高才，祖籍山西稷山县，1962年2月生于陕西泾阳。靠前知名的文化学者，语言学家、教育家。先后担任汉语学术期刊总编、中央机关报副刊执行主编和大学文学院院长等职。1990年，独著的《应用写作》教材获原航空部很好教材奖1993年，出任全国统编中专《语文》教材主审。近年来，主编、独著大学人文学科教材19部，出版专著16部，主审大学人文教材15部；主编、主审中小学课本30多本；在靠前外公开刊物发表学术论文60余篇；主持和高质量地完成了4项重量教材和课程建设项目。先后出任“十一五”重量规划教材《大学语文》的主审专家、“教育部推荐推荐阅读书目·中小学新课标经典推荐阅读”审订委员会首席专家等。现兼任多所高校的特聘教授、客座教授或名誉教授。

第一章 文化与中国文化概述 \ 001
第一节 什么是文化\ 002
第二节 非文化和反文化\ 009
第三节 中国文化\ 012
第四节 文化修养对人生的影响\ 016
第二章 中国思想文化概要 \ 021
第一节 中国文化的基本精神\ 022
第二节 孔孟之道\ 031
第三节 老庄哲学\ 037
第四节 法家思想\ 041
第五节 杂家学派\ 045
第六节 墨家及其他各家思想管窥\ 048
第七节 两汉经学\ 051
第八节 宋明理学\ 052
第三章 中华美德与中国精神 \ 055
第一节 中国传统伦理道德思想概述\ 056
第二节 中华传统美德\ 061
第三节 中华民族精神\ 066
第四章 中国的语言文字 \073
第一节 汉字的产生与形体的发展演变\ 074
第二节 汉字的特点\ 080
第三节 汉字的优越性\ 082
第四节 汉字是中华智慧的标志\ 086
第五节 汉字的益智功能\ 089
第六节 汉语——人类思维的利器\092
第七节 汉语的魅力\ 094
第八节 汉语是人类语言的未来\ 096
第五章 汉字书法与中国画 \101
第一节 正确认识书法和中国画\ 102
第二节 汉字书法的基本要素\ 106
第三节 汉字书法的书体及典范\ 119
第四节 中国画的特点\ 128
第五节 中国画的分类及名作举例\ 134
第六章 中国古代艺术管窥 \ 141
第一节 中国古代雕塑\ 142
第二节 中国古代音乐艺术\ 165
第三节 中国传统戏曲\ 171
第四节 中国古代舞蹈\ 175
第五节 中国古代艺术的基本精神\ 180
第七章 中国古代文学和史学 \183
第一节 中国古代文学的主要成就\ 184
第二节 中国古代文学的文化精神\ 204
第三节 中国古代史学的主要成就\ 206
第四节 中国古代史学的文化精神\ 225
第八章 中国古代教育 \227
第一节 中国古代教育发展概况\ 228
第二节 中国古代的教育思想\ 234
第三节 中国古代科举制度\ 237
第九章 中国智慧与物质文化奇迹 \ 241
第一节 从出土文物看中国古代的科技水平\ 242
第二节 中国科技创造的文化精神\ 245
第三节 中国古代科技亮点扫视\ 250
第四节 四大发明及其对人类进步的意义\ 266
第五节 物质文化奇迹\ 269
主要参考文献 \274