零件的数控车削加工(高等职业教育数控技术专业课程改革规划新教材)

本书针对高等职业院校数控技术、模具设计与制造、计算机辅助设计与制造专业教育人才培养目标及规格的要求，以就业为导向，紧紧围绕“以能力为本位、以项目课程为主体、以职业实践为主线的模块化课程体系”的课程改革理念，并结合岗位实际和职业技能考核标准编写。全书内容包括十七个项目，四个附录。项目一到项目四为零件的数控车削加工准备篇；项目五到项目六为零件的数控车削加工操作篇；项目七到项目十二为零件的数控车削加工中级篇；项目十三到项目十七为零件的数控车削加工高级篇；附录1为数控车床编程代码；附录2为可转位刀片型号国家标准表示规则；附录3为数控车工国家职业标准；附录4为数控技能大赛数控车实操加工试题集锦。

前言
模块一准备篇/1
项目一认识数控车床/2
任务一认识数控车床及其工作过程/2
任务二了解数控车床的种类及应用范围/7
任务三认识数控系统及其控制面板/13
项目二数控车床加工工艺基础/22
任务一认识数控车床常用刀具/22
任务二认识数控车床常用夹具/27
任务三分析零件加工工艺/34
项目三学会数控车床编程/44
任务一数控车床编程入门/44
任务二编写简单程序/51
任务三编写带循环指令的程序/60
项目四数控仿真加工/76
任务一认识数控车仿真软件/76
任务二学会用数控车仿真软件加工工件/84
模块二操作篇/90
项目五数控车床的操作规程与数控车床的保养/92
任务一牢记文明生产与安全操作技术/92
任务二会保养数控车床/95
项目六数控车床的基本操作/101
任务一学会数控车床开关机及手动操作/101
任务二学会对刀和找正/106
模块三零件的数控车削加工中级篇/115
项目七车削外圆、端面与锥面/116
任务一车端面和外圆/116
任务二车外圆锥面/121
项目八车槽与车断的编程与加工操作/128
任务一车沟槽/128
任务二车断/134
项目九外成形面的编程与加工操作/137
任务车外圆弧成形面/137
项目十螺纹的编程与加工操作/145
任务一车三角形外螺纹/145
任务二车锥螺纹/153
项目十一简单内轮廓切削训练/158
任务一车孔/158
任务二车内锥面与圆弧面/162
项目十二外轮廓车削综合训练/165
任务一加工中等难度螺纹轴零件/165
任务二加工球体销轴零件/170
模块四零件的数控车削加工高级篇/174
项目十三一般内轮廓切削训练/176
任务一车内沟槽/176
任务二车三角形内螺纹/179
项目十四非圆曲线的加工/185
任务一车带椭圆轮廓的轴/185
任务二车带抛物线轮廓的轴/193
项目十五配合件的加工/203
任务一加工阶台配合件/203
任务二加工螺纹配合件/212
项目十六自动编程/218
任务一认识CAXA数控车软件的界面/218
任务二用CAXA数控车软件加工阶梯轴/224
任务三用CAXA数控车软件加工螺纹轴/234
项目十七综合训练/247
任务一加工螺纹配合零件和锥面配合零件/247
任务二加工中等难度配合零件/253
附录数控车床编程代码/262
参考文献/264

本书是针对职业院校数控技术、模具设计与制造、CAD/CAM等专业教育人才培养目标及规格的要求，以就业为导向，紧紧围绕“以能力为本位、以项目课程为主体、以职业实践为主线的模块化课程体系”的课程改革理念，并结合岗位实际和职业技能考核标准编写的。
本书共分为四个模块，包括十七个项目，内容按照学生掌握数控加工知识的认知规律，由浅至深、循序渐进，并结合生产和实际教学需要，每个任务由任务目标、任务引入、任务分析、任务实施、相关知识、任务评价、思考与练习等部分组成。本书编写力求理论表述简洁易懂，步骤清晰明了，便于初学者学习使用。在教材内容的组织和讲解方面，力求做到符合教学规律和认知特点，在突出主要概念的同时，更加贴近实用，增强了学生对所学知识的系统性、规律性的认识。为提高学生的学习效果，增强学生自主解决问题的能力，本书在精选了丰富的例题和习题的同时，还增加了数控车工技能竞赛试题内容，开拓了学生的视野，激发了学习兴趣，同时以国家职业标准为依据，使教材内容涵盖数控车工国家职业标准的相关要求，以促进学校“双证书”制度的贯彻和落实。
本书介绍的指令以FANUC系统为主，以华中系统为辅。为了方便学生学习其他系统，本书附录A中列出了其他数控系统的编程指令。
本书由江苏省徐州机电工程高等职业学校任国兴主编，胡松涛主审。参加本书编写的人员有江苏省徐州机电工程高等职业学校实训中心教师张继光、陈海荣、张星等。在本书的编写过程中，还得到了湖北省机械工业学校王青云、贵州省机械工业学校梅玉龙、浙江科技工程学校沈华良的帮助，他们对本书提出了许多宝贵的修改意见，在此表示衷心感谢。
由于编者水平有限，书中难免有不当和疏漏之处，敬请广大读者批评指正。

编者