认知心理学（英文版·原书第8版）

《认知心理学(英文版·原书第8版)》：
首版时间最早、版次最高的认知心理学教材之一
心理学大师索尔所教授的传世之作
作为认知心理学教材的开路先锋，索尔所对这门学科可谓居功至伟，后来的教材几乎都遵循他建立的体系。
索尔所的《认知心理学》内容涵盖感觉、知觉、注意、记忆、意识、知识表征、概念形成、推理、决策、问题解决、创造、人类智力、语言、认知的毕生发展以及人王智能等。书中不仅介绍了大量经典的认知心理学实验，而且对认知神经科学的研究成果给予了高度重视和充分表述，注重从宏观上叙述和思考认知心理学的理论、模型、实验以及实际应用。
——邵志芳博士（华东师范大学心理与认知科学学院）

《认知心理学(英文版·原书第8版)》是一部经典的认知心理学教材，涵盖了感觉、知觉、注意、记忆、意识、知识表征、概念形成、推理、决策、问题解决、创造、人类智力、语言、认知以及人工智能等知识概念。其主要的特点是，注重从宏观上叙述和思考认知心理学的理论、模型、实验以及实际应用，并在许多地方提出了所述领域值得进一步研究的问题，很值得读者细心玩味。

作者：（美国）罗伯特·索尔所（RobertL.Solso）（美国）奥托·麦克林（OttoH.Maclin）（美国）金伯利·麦克林（M.KimberlyMaclin）合著者：邵志芳

导读
前言
术语表
第1章导言与研究方法
1.1何为认知心理学
1.2认知心理学简史
1.3认知心理学是关于信息加工的学问
1.4认知隐喻，认知模型、理论与观点
1.5认知心理学与认知科学的关系
1.6研究方法
1.7致学生

第2章认知神经科学
2.7对脑的探索：最近的前沿
2.2工作日志：21世纪——脑科学
2.3中枢神经系统
2.4发现皮层功能
2.5双半球记
2.6认知神经科学
2.7认知心理学与认知神经科学
2.8神经科学工具箱

第3章感觉、知觉与注意
3.1计算式大脑
3.2感觉与知觉
3.3知觉广度
3.4视像存储
3.5声像存储
3.6感觉存储的功能
3.7注意
3.8加工容量与选择性注意
3.9听觉信号
3.10选择性注意的模型
3.11视觉注意
3.12自动加工
3.13注意的认知神经科学

第4章模式识别
4.1知觉理论
4.2视觉模式识别
4.3格式塔理论
4.4典型视角
4.5自下而上与自上而下加工
4.6模板匹配
4.7特征分析
4.8原型匹配
4.9专家的模式识别
4.10模式识别——知觉者的角色

第5章记忆模型与短时记忆
5.1记忆的二元模型
5.2短时记忆

第6章记忆理论与长时记忆
6.1长时记忆的局部定位与整体分布
6.2长时记忆的容量
6.3长时记忆的保持
6.4长时记忆的储存
6.5记忆的类型
6.6认知神经科学的支持

第7章遗忘与识记
7.1历史的回顾
7.2遗忘理论
7.3记忆错误
7.4识记
7.5增强记忆的因素
7.6超凡记忆

第8章意识
8.1意识的历史
8.2意识的框架：AWAREness理论
8.3意识的功能
8.4意识状态
8.5意识的模型
8.6自动加工

第9章知识的言语表征
9.1语言与知识
9.2联想主义理论
9.3知识的语义组织
9.4命题网络
9.5认知神经科学的支持
9.6联结主义与知识的表征

第10章知识的视觉表征
10.1历史的回顾
10.2关于知识的视觉表征的理论
10.3认知神经科学的支持
10.4认知地图
10.5联觉：颜色的声音

第11章语言
11.1单词及其含义
11.2语言学层级
11.3转换语法
11.4心理语言学
11.5语言与神经学
11.6阅读
11.7词汇决策任务
11.8认知神经科学的支持
11.9理解
11.10一个有关文本理解的模型

第12章认知的毕生发展
12.1认知发展
12.2认知神经发展
12.3认知能力的发展
12.4认知与老化
12.5认知神经科学的支持

第13章概念形成、逻辑和决策
13.1概念形成
13.2逻辑
13.3决策
13.4决策和理性

第14章问题解决，创造力和人类智力
14.1问题解决
14.2创造
14.3智力

第15章人工智能
15.1历史的回顾
15.2思考的机器
15.3知觉和人工智能
15.4语言和人工智能
15.5问题解决、玩游戏和人工智能
15.6人工智能和艺术
15.7机器人
15.8人工智能的未来
15.9人工智能与科学研究
参考文献