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编辑推荐

孙老师给人的第一感觉就是大智若愚，粗矿的身躯做起事，听起话来并不急躁，聆听分析的态度我十分认可，正如他的这本书，是他多年来“听”出来，然后“讲”给我们“听”的，“听着听着”，一本书已看完大半，为什么我能有如此的兴趣来读一本平时看来特别枯燥的管理类图书，我最终究其原因，这是一本聊天的书，是通过聊的过程展现了真知、真心，处处体现了文字的幽默，好内容绝对有吸引力，我只是简单的推荐给读者朋友，您不妨看两页样张做个判断。

内容简介

本书经过作者详尽地调研，从E时代青年成长过程中的影响元素进行深入分析，提炼他们共有的价值观系统和行为特征，并提出了系统的解决方案。
本书探讨的问题，作者都以长年深入企业内训和亲身案例的形式展现，在发现企业管理问题、提升企业领导力、推动管理培训和组织学习创新，以及促进企业良性发展与深刻变革方面，具有较高的实用价值。
本书适合企业、学校、创业、培训等组织和个人阅读，也适合作为参考解决企业员工管理难题。及管理思维训练的通用教材使用。

第一章 80、90后员工的独特成长环境
一、80、90后的青年怎么了
二、大不同的80、90后
三、80、90后青年成长过程中的八大影响因素
第二章 80、90后员工的人格特质与行为分析
一、80、90后青年的三观
二、80、90后青年的人格特质
三、80、90后青年的职场行为
第三章 80、90后员工的成就动机开关
一、80、90后员工的成就期望
二、触发80、90后员工的成就动机
三、帮助80、90后员工保持持续动力
第四章如何与80、90后员工沟通
一、80、90后员工厌恶的沟通方式
二、给80、90后青年以“数字信号”
三、与80、90后员工沟通的“三字经”
第五章引导80、90后员工融入团队
一、建立权威
二、帮他们找到融入团队的路径
三、塑造“牛二”青年军
第六章管控80、90后员工的工作绩效
一、管控80、90后员工绩效的新思路
二、设计80、90后敏感的绩效指标
三、驱动80、90后员工的绩效
第七章 80、90后员工对企业的期望
一、有条件的忠诚
二、追求“五好”企业
三、改变吧！公司
第八章让80、90后员工成为企业的中坚力量
一、这，是战略！
二、这，是目标！
三、这，是方法！
第九章跨越职场青春期
一、职场青春期的烦恼
二、自我肯定，关注点转向内心
三、自胜者强

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