教育哲学

字数: 411千字
装帧: 精装
出版社: 华东师范大学出版社
作者: 刘良华著
出版日期: 2017-11-01
商品条码: 9787567570054
版次: 1
开本: 16开
页数: 362
出版年份: 2017

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内容简介

《教育哲学》重点阐发四个教育原理，这四个教育原理构成本书的灵魂。
首先，社会转型必导致教育在刚性教育与柔性教育之间重新作出选择。乱世必重视“奖励耕战”之刚性教育。第二，有效的体育要么依赖于劳动要么依赖于运动。第三，有效的道德与法治（德育改革）总是立足于情理冲突并由此走向情理交融。第四，有效的知识学习（智育改革）的关键在于如何处理心物冲突并由此走向学思结合、知行统一、“尊德性而道问学”的兴发教学。

作者简介

刘良华，华东师范大学课程与教学研究所教授，主要研究领域为“教育哲学”、“课程与教学改革”。著有《校本行动研究》、《校本教学研究》、《有效教学论》、《教育研究方法：专题与案例》、《叙事教育学》等。

前言
第1部分教育哲学的基本问题
第1章社会变迁与教育目的
第1节乱世与现实主义教育
第2节太平世与浪漫主义教育
第3节小康社会：走向刚柔相济的“新六艺”教育
第2章自然法与教育改革
第1节主奴之争与体育改革
第2节情理冲突与德育改革
第3节心物关系与智育改革
第3章教育哲学的方法论
第1节何谓“哲学研究法”
第2节哲学视角与哲学范畴
第3节哲学描述与哲学写作
第2部分中国教育哲学
第4章儒家的“四书五经”
第1节《诗经》的情感教育
……