中小学立体拓展课程的开发与应用

高晓苏主编的《中小学立体拓展课程的开发与应用》主要内容为湖南省长沙市湘郡未来实验学校在进行关于《“乐学有才”育人理念下中小学立体拓展课程开发和应用研究――以湘郡未来实验学校为例》的课题研究时的理论研究成果和课程案例报告。以课题研究过程中所形成的理论研究成果和正在推广的课例进行分析，对于湘郡未来的立体拓展课程体系的建构研究、实施策略研究及育人理念与拓展课程关系的研究进行阐述，为中小学校校本课程的研究开发提供理论理论依据和事例参考。

课程改革成就幸福人生／高晓苏
第一章 理论与策略研究
浅论中小学立体拓展课程的构建――以湘郡未来实验学校为例／肖杨吴晓峰
“乐学有才”理念下校本拓展课程质量监控体系构建初探／邹学文
“聚魂”与“建场”――论“乐学有才”育人理念与课程开发的有机结合／段国秋
“乐学有才”育人理念在中学立体拓展课程中的实践策略研究――师生齐收益，学育共发展／张维斌
“乐学有才”育人理念下的中小学立体拓展课程体系的开发标准研究／何时
“乐学有才”育人理念在中小学立体拓展课程中的实践策略研究／杨小燕
立体拓展课程中学生需求、教师需求和学校需求的关系研究／张喜玉
中小学立体拓展课程体系的开发标准初探――基于“乐学
有才”育人理念下的课程开发标准实践与研究／余松柏
合唱拓展课程开发策略研究――以湘郡未来实验学校小学部为例／童博卉
湘郡未来育人目标下的拓展课程建设研究／刘晓亚
“乐学有才”育人理念下的拓展课程校本教材评价体系建构研究／胥亚运
“乐学有才”理念下多维小学英语拓展课程资源的构建研究／杨莹
“乐学有才”育人理念下中小学立体拓展课程体系建构的现状及对策研究／向颖
“乐学有才”育人理念下小学数学校本拓展课程资源开发的策略与实践研究／刘宇枫
浅谈中学拓展课程实践中的问题与对策／刘瑜
“乐学有才”育人理念在快乐作文拓展课程中的实践策略研究／陈炼
“乐学有才”育人理念在语文阅读课程中的实践策略研究／李小雨
小学语文实践活动的开展途径与策略研究／唐年关
浅谈体育类拓展课程如何培养学生的竞争意识与团队合作意识／张庆
浅谈分层教学在信息技术拓展课程中的实施／夏娟
“乐学有才”育人理念在中小学立体拓展课程中的实践策略研究／陈丹
从“千家万户”走出的生活教育――“乐学有才”育人理念下的
“家长课堂”探究／陈林
关于游戏宝典助孩子成功闯过幼小衔接关的研究／周莉莉
“幼小后衔接”课程的初步探讨／孟妲施
第二章 课程开发
第一节 中学选修课程开发
中小学“国旗下课程”的立体拓展与开发的实效性研究／辜美华
“汉字英雄”选修课程的开发与实施研究／张熙
“快速阅读”系列课程的开发与实施研究／熊朝晖
“易趣阅读”选修课程的开发与实施研究／吴立
“水浒英雄”系列课程的开发与实施研究／杨海燕
“V视频侃天下”系列课程的开发与实施研究／刘杰三
“走进日语”系列课程的开发与实施研究／周巧
“西方名著中的名人介绍”课程的开发与实施研究／张敬
“中国服饰史”系列课程的开发与实施研究／欧鹏
“生活百科”系列课程的开发与实施研究／黄梅
“户外旅行装备”系列课程的开发与实施研究／许芝花
“电影中的地理”课程的开发与实施研究／杨英
“物理学发展史”选修课程的开发与实施研究／钟平平
“美的可能”选修课程的开发与实施研究／肖清
“DIY手工创意”课程的开发与实施研究／杨思
“网页设计实战之‘图像处理’”课程的开发与实施研究／张艳
第二节 小学拓展课程开发
小学英语类拓展课程的开发与实施研究／佘松柏
英语绘本教学课程的开发与实施研究／谢佳佳
小学“生活数学”课程的开发与实施研究／易小英
小学低段剪纸艺术美术拓展课程的开发与实施研究／陈力玮
新课程背景下“电脑绘画”校本课程开发初探／夏娟
新课改环境下航空模型活动课程的开发与实施研究／李斯
第三节 “行走中的课堂”课程研究
湘郡“研学旅行”系列课程／张维斌
第四节 衔接型课程研究
小学低段适应性课程研究／邹学文
“幼小衔接”中活动课程研究／孟妲施
第三章 经典课例
湘郡未来实验学校中小学拓展(选修)课课例记录／胡翊
湘郡未来实验学校中小学拓展(选修)课课例记录／许芝花
湘郡未来实验学校中小学拓展(选修)课课例记录／肖清
湘郡未来实验学校中小学拓展(选修)课课例记录／向颖
“乐学有才”育人理念下关于小学四年级数学拓展课程课例
――“神奇幻方”／刘宇枫
小学数学拓展课程《植树问题》课例记录／吴平
湘郡未来实验学校中小学拓展(选修)课课例记录／杨亚丽