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内容简介

本书创造性地提出“学习型组织”这一新概念，并就如何创造一个学习型组织提出了系统、精辟的见解。本书的主要内容包括：什么样的组织是一个学习型组织；为什么要成为学习型组织；怎样才能成为学习型组织；组织所承担的学习责任；个人所承担的学习责任。本书的重点在于“方法论”，即重点论述了成为一个学习型组织应采取的措施及组织、个人应有的学习态度和学习方法。本书的论述是站在世界不断变化的大背景下、着眼于组织和个人的发展、从人的学习“本能”这一独特角度展开的，不乏真知灼见、骇俗之语，有很大的启发性。本书的作者长期从事个人培训开发工作，在书中采用了大量的案例，并就论述的问题配套了大量练习题，增加了本书的实用性和读者的参与性。知识可能老化，而学习可以永葆青春。本书真诚献给所有想通过学习永立潮头、永葆青春的组织和个人，这里的组织包括机关团体、各类企业事业单位等。本书尤其想献给各类培训的策划者、组织者，行政单位负责人，企业的董事长、总经理、厂长及内部负责培训的人员，因为就组织而言，他们是学习的领头羊。

出版前言课里播企业培训课程简介企业用户对课里播课程的评价来！成为课里播(Grisp)的合作伙伴课里播学习方案简介本书的学习目标作者简介前言致谢第一章为什么要成为学习型组织第一节学习型组织对照单第二节什么样的组织是学习型组织第三节为什么现在学习如此重要第四节需要什么样的投入第五节谁对学习负责第二章怎样才能成为一个学习型组织第一节学习型组织的重要学习工具第二节学习工具及其连续体第三节取得并保持学习优势第三章组织承担的学习责任第一节组织对于学习的态度第二节学习障碍第三节组织对学习的管理第四节决定需要什么类型的学习第五节充分开发利用学习资源第四章个人承担的学习责任第一节个人对于学习的态度第二节学习的不同阶段第三节对学习保持开放的心态第四节敢于冒险第五节个人承担的学习责任第六节主动创造还是被动反应第七节 7种智力类型第八节消除创造性压力的5种策略第九节小结译后记

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