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初中《道德与法治》教学研究及案例精编

初中《道德与法治》教学研究及案例精编

  • 字数: 497000
  • 装帧: 平装
  • 出版社: 上海教育出版社
  • 作者: 黄福寿 等 编
  • 出版日期: 2020-11-01
  • 商品条码: 9787572001475
  • 版次: 1
  • 开本: 16开
  • 页数: 436
  • 出版年份: 2020
定价:¥78 销售价:登录后查看价格  ¥{{selectedSku?.salePrice}} 
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精选
内容简介
本书是上海市德育课程教学研究基地的zuixin研究成果。聚焦初中《道德与法治》教学,从基于核心素养的单元教学设计理念和教学实践两方面进行了示范和研讨。书中所编写案例均来自教学一线骨干教师的教学实践活动,每个案例基本包括“教学背景与教学目标、教学过程、教学反思”三个板块,体例规范、步步引入,循环提升,具有极强的实战性和指导性,是一本不可多得的教学参考典范。
此书凝聚了几十位一线教师的智慧与心血,以初心致匠心。本书立足课改实际,聚焦学科核心素养培育,力求将精心的情境创设、精炼的问题设置、精准的目标导向呈现给读者,致力于打造有温度、有深度、有高度的初中思政课。本书大处着眼、小处着手,为中考改革背景下的课堂教学转型提供了新视角、新思考、新路径。
目录
绪论1
第一部分《道德与法治》七年级上册教学案例1
导学互学激发育人生长点——以“少年有梦”为例3
新学习激发成长新动机——以“学习伴成长”为例9
唤醒生活体验引领生活建构——以“认识自己人贵自知”为例15
因势利导聚焦自我共创成长路——以“做更好的自己”为例20
从“道理”的教授转向“道路”的探寻——以“深深浅浅话友谊”为例25
把话语权交给学生,构建生活化的课堂——以“让友谊之树常青”为例30
真实情境亲身体验促道德内化——以“走近老师”为例36
思维碰撞目标导行——以“师生交往”为例43
让活动成为学生成长的摇篮——以“爱在家人间”为例48
活用教材资源感悟生命价值——以“敬畏生命”为例54
单元视野下的多样化学习活动设计——以“守护生命”为例60
运用社会调查关注学生成长——以“感受生命的意义”为例65
与“时”俱进,谱写生命的精彩篇章——以“活出生命的精彩”为例71
第二部分《道德与法治》七年级下册教学案例77
活用生活材料打造思维课堂——以“成长的不仅仅是身体”为例79
一例到底深入剖析直面困惑——以“青春萌动”为例84
点燃自信的青春热情树立自强的青春态度——以“青春飞扬”为例89
巧用教材栏目提升课堂实效——以“青春的情绪”为例94
品感性体验寻理性表达至健全人格——以“情绪的管理”为例99
生活化教学在初中道德与法治课堂教学中的实践——以“我们的情感世界”为例104
注重活动体验提升教学实效——以“集体生活成就我”为例110
用好教材资源优化课堂教学——以“节奏与旋律”为例115
情境教学让课堂更生活化——以“憧憬美好集体”为例121
巧设课堂活动激发学生兴趣——以“我与集体共成长”为例126
利用法治教育提升情感认同——以“生活需要法律”为例130
优化教学策略提升法律知识学习的有效性——以“法律保障生活”为例135
法治思维与情感关怀的融合——以“法律为我们护航”为例140
挖掘社会热点层层剖析递进——以“我们与法律同行”为例144
……

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