刘小丽

刘小丽是新疆生产建设兵团第二师华山中学教师，现为和田地区皮山县靠前小学校长。刘小丽老师主动请缨，来到南疆，用自己的无私奉献带动了皮山县教育的发展，一步一步改变南疆落后的教育面貌。李永梅、林茶居主编的《刘小丽--支教南疆(教师月刊2017.7)》对刘小丽老师做了深度采访，对刘小丽老师的事迹进行深入的报道、宣传。

专栏
怎能让学校成为“无限责任公司”_吴康宁
学生关系：互赖与互动_郑杰
和一片草地共处_吴慧琴
有酒香的小学_刘幸
封面
刘小丽：支教南疆
人物
名家 万伟课程改变学校_陈俊一
微博 汪辟疆／雷蒙·威廉斯
现场
记事 曾维惠专辑
父亲是蜂王
父亲的肩膀
外婆的麦粑
论坛 让作文题引爆学生的才情
——兼评二〇一七年高考作文题_徐飞
课堂 打破“默契”_葛煜斐
德育 我们去爬树_林波
吴非说 你是教师吗
朱永新答 那些新教育的阅读耕耘人
话题
语文与文学(十一)
追求浪漫的语文_庄红红
阅读
教师·学生·书_陈智峰
人文
优培夜聊(续)_张文质
视窗
校园 万科梅沙书院：创造成就未来_梅沙
读书会 江苏省建湖县实验小学“闲文”读书班_李圆圆 唐春燕
家 长大有意思_杨亚吕 新辉
文本 毕业致辞三人
大夏 李政涛文丛／姚跃林文丛
书讯 《中国文字发展史》(五卷)荣获中国出版政府奖·图书奖

前言怎能让学校成为“无限责任公司”文_ 吴康宁不知从什么时候开始，在我们这里，学校成了一种风险度很高的机构。这样讲绝非耸人听闻。按理说，为了帮助学生更多地接触自然、了解社会，学校应当组织学生远足游学，参观考察各种文化场馆、社会场所。然而，不行!在我们这里，一种日趋普遍的现象是，许多学校已不再组织或尽可能少组织此类活动，因为担心活动中会出现安全事故。按理说，为了培养学生的勇敢精神与刚强意志，学校应当鼓励学生参加各种体育活动，包括含有一定对抗性的活动。然而，也不行。在我们这里，一种日趋普遍的现象是，许多学校都把体育活动的时间减到很少、强度降到大力度优惠，至于对抗性活动更是免谈。按理说，为了帮助学生形成良好品行，学校对犯错的学生应当进行合情合理的批评教育。然而，还是不行!在我们这里，一种日趋普遍的现象是，许多学校已不敢正常批评学生，因为担心学生会心理异常，会离家出走，甚至会寻短见。按理说，为了使学生的个性得以自由发展、潜能得以充分发挥，学校应当对教育教学及学校管理进行必要的大胆创新。然而，同样不行!在我们这里，一种日趋普遍的现象是，许多学校已不再进行任何真正意义上的创新尝试，因为担心会影响学生的学习成绩，影响他们的考试和升学。还有更多的“按理说”，更多的应当这样、应当那样......然而，在我们这里，“按理说”常常是说了也白说，“应当做”到头来也并不去做，因为学校怕这怕那，因为学校如履薄冰。学校怎么能变成这样!这也怕，那也怕，怎么就是不怕影响学生的健康发展?如此学校，还有什么信仰、勇气、活力可言?号称以育人为使命的学校一旦失去了信仰、勇气、活力，培养出来的人还会有多大出息? 可是，在我们这里，学校又怎能不怕这怕那呢! 在我们这里，一种日趋普遍的现象是，面对学校，家长越来越“强势”! 学生出了任何问题，即便学校并无责任，许多家长也会不依不饶地强求学校担责。恶语相加已成常态，肆意辱骂并不少见，殴打教师也有发生，有时甚至会来点特别手段。过去是家长怕学校，现在是学校怕家长，而且是越来越怕家长，怕家长胡搅蛮缠。在我们这里，一种日趋普遍的现象是，面对学校，媒体越来越“厉害”! 学生出了问题，即便学校并无责任，媒体也不会轻易放过。在许多媒体人眼中，更有新闻价值的不是学校无责任，而是学校有责任。因此，一旦学生出了问题，媒体在报道时往往会有意无意、心照不宣地无中生有、捕风捉影、添油加醋、含糊其辞。学校越来越怕媒体，怕唯恐学校没事的媒体。在我们这里，一种日趋普遍的现象是，面对学校，政府部门也越来越“坚决”!学生出了任何问题，为了防止家长闹事、媒体曝光，有些政府部门往往在靠前时间打学校的板子，首先让学校道歉、赔钱，并匆匆处分学校相关人员，以尽快息事宁人，确保“维稳”。于是，正如有人所言，如今的学校已成了一种“无限责任公司”。学校常常被希望满足“人民群众”对教育提出的所有要求，哪怕是一些并不合理的要求 ;学校常常被希望对学生出现的所有问题承担责任，哪怕是那些不该由它担负的责任。如果做不到，等待着学校的，将是民间没完没了的指责、谩骂及官方雷厉风行的斥责、处罚，几乎没有什么人会挺身而出为学校说公道话。此时的学校形同一座孤岛，一座孤立无援的小岛。一旦成为“无限责任公司”，一旦因此而什么也不敢想不愿想、不敢说不愿说、不敢做不愿做，其结果必然是无法承担本该由它勇敢承担的优选责任——促进学生发展。千万别让学校成为“无限责任公司”!那将不只是学校的不幸，更是所有学生、所有家庭乃至整个社会的不幸!