13岁前，“富养”女孩的100个关键

了解了为什么要“富养”女孩，也知道了“富养”的好处，我们还需要知道一个重要的环节，那就是如何“富养”。我们说，每一个女孩都能教得好，前提是父母会教，父母的教育方法得当。“富养”女孩的方法是什么呢？也就是说，如何“富养”13岁前的女孩呢？这正是张振鹏的《13岁前，“富养”女孩的100个关键》所要回答的问题。
    本书从探秘女孩一生的成长、让女孩具备做人的美德、培养女孩优雅的气质、培养女孩开朗的性格、培养女孩强大的自信心、让女孩拥有丰富的知识、培养女孩的独立能力、让女孩拥有成熟心智、培养女孩的良好习惯等9个方面详细列举了“富养”女孩的100个关键，更有若干实用的方法来解读这100个关键。

13岁前，是孩子一生发展的关键时期，这个时期孩子的可塑性非常大，性格、习惯、人格、素养等方面将会基本定型，从而成为孩子一生成长的奠基石。男孩与女孩的培养方式与培养侧重点不同：男孩要“穷养”，女孩要“富养”。本书从探秘女孩一生的成长、让女孩具备做人美德、培养女孩优雅的气质、培养女孩的开朗性格、培养女孩强大自信心、让女孩拥有丰富知识、培养女孩的独立能力、让女孩拥有成熟心智、培养女孩的良好习惯等9个方面总结了“富养”女孩的100个关键，从而帮父母更好地培养女孩。

张振鹏，曾用笔名张鹏，出生于上个世纪70年代，毕业于山东大学。在某著名教育集团做过6年一线教师，并连续多年被评为“学生最喜爱的教师”、“优秀青年教师”等。后从事教育产业，现为北京某教育机构教育总监。长期关注国内外教育，对家庭教育及国内素质教育有深入研究。倡导“成功源自家庭，教育改变命运”的教育理念。已出版家庭教育、青少年教育、少儿教育类著作多部，其中《培养孩子成长的21个关键》、《做成功家长》、《成长的智慧》丛书等作品深受广大读者好评。

第一章 13岁前，探秘女孩一生的成长 0—7岁，给女孩足够的爱与关怀 14 7—13岁，读懂女孩的需要与转变 16 X染色体决定女孩一生的成长 18 女孩在大脑结构上与男孩的不同之处 20 女孩与生俱来的优势与劣势在哪里 23 雌性激素、孕激素将主宰女孩一生 25 一定要认识女孩的天性 27 女孩有一个不同于男孩的世界 30 第二章 13岁前，让女孩具备做人的美德 给女孩上好人生美德第一课——孝道 33 让女孩有一颗宽容、豁达的心胸 35 培养女孩善良、仁爱的优秀品质 37 教女孩学会感恩他人、感恩世界 40 培养女孩谦虚、不骄傲的做人处事态度 43 教女孩学会节俭，那将是她一生的财富 45 培养女孩良好的社会公德意识 48 教女孩时时反省自己，尽快改进 51 培养女孩的分享意识，让她的心量扩大 53 教女孩注重信誉，诚信做人做事 56 教女孩注重细节，学会细心地做事 59 别让女孩冷漠，培养她的同情心 61 第三章 13岁前，培养女孩优雅的气质 帮女孩树立正确的审美观，不刻意关注外表 65 教女孩学会温柔，不可高声喧闹 67 让女孩掌握厨艺、针线活等一些传统才艺 69 用音乐、舞蹈、绘画等提升女孩的气质 72 培养女孩举手投足间的淑女气质 75 教女孩学会不俗的谈吐，“说”出气质 78 教女孩掌握一定的个人礼仪 80 女孩优雅的气质不靠撒娇表现 83 用广博的知识增添女孩的涵养与气质 85 鼓励女孩博览群书，培养知性气质 87 丰富女孩的人生经历，让她多见见世面 90 要“富养”女孩，但绝不是对她娇生惯养 93 第四章 13岁前，培养女孩的开朗性格 让女孩具备积极乐观的心态 97 培养女孩的幽默细胞，带给他人快乐 100 教女孩开朗，但也要教她适度矜持 102 对女孩耐心些，教她克服急躁情绪 105 积极引导，让女孩远离冲动易怒的情绪 107 彻底消除女孩的嫉妒心，让她学习他人的长处 110 引导女孩尽快走出悲伤的阴霾 113 改变女孩孤僻、不合群的性格 116 延迟满足女孩，培养她的耐心 118 第五章 13岁前，培养女孩强大的自信心 提高女孩行动的目的性 112 让女孩尽早对人生做一个规划 124 帮助女孩全面认识她自己，做最好的自己 127 要发自内心地真诚赞美女孩 130 不要拿自己的女孩与别人作比较 133 严禁对女孩进行“打骂式教育” 135 创造机会，让女孩体验成功 138 不要威胁、恐吓自己的女孩 141 善于激励胆小、怯懦的女孩，给她力量 143 信任并尊重你的女孩，让她感觉温暖 146 发挥积极暗示力量，让女孩告诉自己“我能行”148 第六章 13岁前，让女孩拥有丰富的知识 让女孩知道她是为谁而学习 152 注重综合素质培养，切勿只关注女孩的成绩 154 教女孩学会制订学习计划，并强力执行 157 善于激发女孩的兴趣，让她爱上学习 160 教女孩掌握学习“三部曲”——预习、听课、复习163 培养女孩高效记忆的能