前瞻·前行

本书分总论、分论和专论三部分。其中，总论和分论部分的研究，按照基础教育—高等教育——职业教育—继续教育的技术路线，对龙岩市教育发展的现状、问题、战略目标和对策建议等进行了分层分类阐述，既有宏观思考，也有微观的总结和分析；既能立足龙岩市市情和教育发展实际，又能充分借鉴国外和省内外地市教育发展的优选经验，充分体现了课题组的专业素养。专论部分从人口变化、产业发展与教育布局的关系、大学发展战略规划的编制和战略管理的实施、素质教育与教育进步的关系、技能技巧与教育现代化、心理健康与教学效果的关系等几个方面进行了深入探讨，丰富了本课题的内涵，对准确把握教育内外部的各种关系有重要的意义。

总论
龙岩市2010—2020年教育发展战略研究辑要
分论
第一章 龙岩市基础教育发展战略研究
前言
第一节 龙岩市基础教育现状
一、进展与成就
二、存在问题
第二节 战略与目标
一、指导思想
二、总体目标
三、分阶段、分类目标
第三节 对策与建议
一、促进教育公平对策与建议
二、提高教育质量
三、教师队伍建设与管理
第二章 龙岩市地方高等教育发展战略研究
前言
一、龙岩市高等教育发展战略的背景
二、制定地方高等教育发展战略的理论依据
第一节 龙岩市高等教育发展战略依据
一、龙岩市高等教育的现状及比较
二、龙岩市高等教育发展面临的机遇与挑战
三、龙岩市高等教育目前存在的问题
第二节 龙岩市高等教育发展战略目标和重点
一、2010—2020年龙岩市高等教育发展战略目标
二、2010一2020年龙岩市高等教育发展战略重点
第三节 龙岩市高等教育发展战略对策与措施
一、政府要发挥宏观调控职能，为高等教育与区域经济互动提供环境保障
二、地方高校树立服务地方的办学宗旨，着力提高人才培养质量，坚持特色发展
第三章 龙岩市职业技术教育发展战略
前言
第一节 职业教育等相关概念的定义
第二节 国家、省、市职业教育的政策与法规
一、国家职业教育的政策
二、福建省职业教育的政策
三、龙岩市职业教育的政策——大力发展职业教育和成人教育
第三节 职业教育现状及存在的问题
一、国家宏观状况
二、国家对此类院校的基本政策和支持态势
三、龙岩市职业技术教育基本情况
四、职业教育存在的主要问题
第四节 发达国家的职业教育特点及发展趋势
一、美国
二、英国
三、德国
四、澳大利亚
五、日本
六、职业教育的发展趋势
第五节 解决职业教育存在问题的对策
一、职教布局结构调整的依据和要求
二、职业教育结构的调整和发展要适度超前
三、职教布局结构调整要相互沟通、渗透、衔接
四、职教结构调整工作要科学地确定普教和职教分流时间(年限)
五、职教结构调整高中阶段职教要多样化发展
六、调整职业教育结构重点、目标和举措的正确选择
第四章 龙岩市继续教育发展战略研究
前言
一、加快发展继续教育
二、建立健全继续教育的体制机制
三、构建灵活开放的终身教育体系
第一节 继续教育概述
一、继续教育社会服务概念的界定
二、让优质的教育资源滚动起来
三、面向市场、依托市场，创建自己的教育品牌
四、努力进行附加服务
第二节 龙岩市继续教育发展的现状
一、改革开放以来我市继续教育发展取得的主要成绩
二、当前继续教育存在的主要问题
第三节 大力发展继续教育的意义
一、发展继续教育的重要性和紧迫性
二、加强继续教育是满足全民终身学习的需要、实现全民学有所教、构建和谐社会的重要途径
第四节 继续教育发展的指导思想和战略目标
一、指导思想
二、战略目标和任务
第五节 推动我市继续教育发展的对策与建议
一、主要对策
二、推进领导管理体制改革
三、建立和完善继续教育的激励和约束机制
四、充分发挥各级各类学校推进继续教育的重要作用
专论
产业发展与教育改革
龙岩市学龄人口变动对教育发展的影响及对策
编制大学发展战略规划的思考
大学战略管理的实施：原则与策略
文化传承创新功能与大学三大功能的关系探析
素质教育与教育进步
技能、技巧与教育现代化
关于心理健康与教学效果的关系探讨
附录 龙岩市中长期教育改革与发展规划纲要(2010—2020年)
参考文献