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流动儿童社会处境、发展状况及影响机制
字数: 276000
装帧: 平装
出版社: 北京大学出版社
作者: 刘杨,等 著作
出版日期: 2013-01-01
商品条码: 9787301216699
版次: 1
开本: 16开
页数: 300
出版年份: 2013
定价:
¥42
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舞蹈音乐的基础理论与应用
内容简介
本书主要探讨三方面内容,流动儿童面临的社会处境、发展状况及影响发展状况的机制。
和以往相关研究相比,本研究对社会处境的勾勒是基于群体比较基础上完成的,发展状况的描述呈现了动态性、系统性的特点,并自下而上的建构了流动儿童群体的城市适应及心理需求理论。这些是本书的创新之处。
目录
导论
第一节本书的缘起
第二节本书的特色及章节安排
第一篇研究理论及方法
第一章研究理论
第二章研究方法
第二篇社 会 处 境
第三章流动儿童的客观社会处境
第一节城市社会的特质
第二节城市社会的政策
第四章流动儿童的主观社会处境
第一节感知到的城市社会的特质及政策
第二节感知到的歧视
第三节感知到的社会支持
第四节感知到的家庭环境
第五节感知到的理想与现实的差距
第三篇发 展 状 况
第五章流动儿童城市适应
第一节已有城市适应研究的现状及不足
第二节质性研究结果
第三节量性研究结果
第四节个案研究结果
第六章流动儿童社会身份认同状况
第一节已有研究的不足与意义
第二节质性研究的结果
第三节量性研究的结果
第四节流动儿童社会身份状况
第七章流动儿童心理需求
第一节已有研究的现状及不足
第二节流动儿童心理需求质性研究结果
第三节流动儿童心理需求量表的编制
第四节流动儿童心理需求状况的量性研究结果
第四篇影 响 机 制
第八章歧视与儿童发展
第一节歧视与应对方式、自尊、心理健康之间的关系
第二节歧视与社会支持、期望与现实差距及城市适应的关系
第三节歧视、社会身份冲突与城市适应的关系
第四节歧视、城市文化应对策略与城市适应的关系
第九章教育安置方式与儿童发展
第一节教育安置方式对流动儿童发展的影响
第二节文化认同变量的中介作用
第十章儿童安置方式与儿童发展
第十一章社会身份认同与城市适应的关系
第十二章流动儿童心理需求与学校适应的关系
第五篇研究展望与思考
第十三章研究展望与思考附录附录1流动儿童访谈提纲(样题)
附录2流动儿童基本信息及流动性情况问卷(样题)
附录3流动儿童城市适应发展阶段量表(样题)
附录4社会文化适应问卷(样题)
附录5个体歧视知觉问卷(样题)
附录6社会支持问卷(样题)
附录7总体生活状况满意度问卷(样题)
附录8孤独感问卷(样题)
附录9社交焦虑问卷(样题)
附录1抑郁问卷(样题)
附录11自尊问卷(样题)
附录12社会身份感问卷(样题)
附录13社会身份冲突问卷(样题)
附录14期望与现实差距问卷(样题)
附录15流动儿童心理需求强烈程度问卷(样例)
附录16流动儿童心理需求满足程度问卷(样例)
附录17青少年基本心理需求量表(样例)
附录18学校适应量表(样例)参考文献
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