游戏的力量——教育游戏与研究性学习--聚文网

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内容简介

本书是北京大学教育学院尚俊杰承担的国家社科基金"十一五"规划教育学青年课题"利用教育游戏丰富和深化综合实践活动课程的教与学"的重要研究成果，内容包括了研究性学习、教育游戏的相关理论综述、游戏化研究性学习模式的设计与开发、游戏化学习与传统网络探究学习的比较研究、游戏化学习行为分析等内容，全书系统探讨了利用教育游戏开展研究性学习的理论、设计、开发与实验研究，这对于其他教育游戏及相关领域的研究者具有重要的参考意义。

第一章概述
第一节研究背景
第二节研究目的
第三节研究内容
第四节研究意义
第二章研究性学习
第一节研究性学习理论基础
第二节研究性学习实践模式
第三节信息技术与研究性学习
第四节互联网与研究性学习
第三章游戏
第一节游戏的概念及其特征
第二节电子游戏
第三节游戏的动机理论
第四节游戏的教育应用价值
第四章教育游戏
第一节教育游戏概述
第二节教育游戏的设计与评价
第三节教育游戏应用现状
第四节游戏化研究性学习案例
第五节教育游戏应用的障碍
第五章游戏化探究学习
第一节游戏化探究学习的理论基础
第二节游戏化探究的过程与特点
第三节游戏化探究学习策略的设计
第四节游戏化探究学习环境的设计
第六章科学探究课程
第一节课程简介
第二节游戏设计与技术实现
第三节其他工具和资源
第四节学生活动的设计
第五节教师活动的设计
第七章游戏化探究与网络探究对比研究
第一节研究设计
第二节研究实施与数据回收
第三节学生数据处理与分析
第四节教师访谈数据分析
第五节讨论
第八章游戏化探究学习行为研究
第一节学习行为相关研究
第二节研究设计
第三节研究实施与数据回收
第四节数据分析
第五节讨论和结论
第九章总结和展望
第一节研究结论
第二节游戏化探究学习网络课程的初步研究
第三节教育游戏研究展望
附录
后记

游戏的力量——教育游戏与研究性学习

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