实践"成果导向"提升专业教学质量——土木工程专业认证(评估)论文集

字数: 661千字
装帧: 平装
出版社: 同济大学出版社
作者: 陈以一,和若全,赵程编
出版日期: 2019-02-01
商品条码: 9787560882475
版次: 1
开本: 16开
页数: 413
出版年份: 2019

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内容简介

本专著受同济大学教改项目资助，由土木工程专业评估委员会组织出版有关国内土木工程专业评估（认证）过程的相关分析和思考的专著，内容围绕专业认证评估的标准的实践与探索、复杂工程问题思辨及实现、达成度评价等八个主题展开。

作者简介

序
掌握新标准、贯彻新理念，持续推进土木工程专业教学改革
接轨工程教育专业认证——冲击与思考
结构工程专业人才的知识能力要求和评估（认证）标准解读
从国家、企业需求和学生职业发展着眼改进土木工程专业的培养工作
OBE导向的工程教育认证中企业专家参与激励机制研究
《华盛顿协议》下我国的土木工程教育
以OBE为导向的土木工程专业复合型人才培养的探索与实践
专业认证要明确目的，抓住关键，注重落实
国际工程教育认证理念中国化的思考
工程教育认证与人才培养创新的逻辑辨析
以学生为中心，探讨新的课堂教学方式——基于新加坡的经验
针对毕业要求达成评价的学生学习全过程预警机制探索
贯彻以学生为中心的理念做好土木工程专业评估各项工作
基于“学生中心”理念的河北大学土木工程专业评估探讨
……

摘要