走向高效课堂--聚文网

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内容简介

《走向高效课堂》由王中伟著，本书考察了高效课堂成功案例，从学生自主、学生互动、学生快乐等方面分析课堂的高效性，使用导学案，并运用建构主义理论分析支架式教学和抛锚式教学与高效课堂的关系等。成功案例表明，学校要像帕夫雷什中学一样，学生得到全面解放，德智体美劳全面发展，学习是快乐的，学生的综合素质得到提高，才能真正实现素质教育的理想。

作者简介

王中伟，男，黑龙江省望奎县人，农工民主党党员，1967年11月30日生，1990年参加工作，教育硕士学历，高级教师。2005年调到厦门集美中学工作。2010年被确认为厦门市学科带头人，同年被选拔为厦门市第二批专家型教师培养对象，2013年1月结业。近年来在各种CN级刊物发表文章25篇，其中在《海峡导报》发表的指导高三复习的多篇文章被国内几十家网站转载；主持和参与研究省市级科研课题3项；做各种类型学术讲座11场；多次出市级公开课，发挥引领和示范作用。

第一章呼唤高效课堂
第一节高考现状素描
第二节 “一时有用、一生无用”的高考
第三节中美教育考察报告
第四节传统课堂的弊端分析
第五节高效课堂打假
第六节高效课堂界定
第七节寻找素质教育与高考的双赢之路
第二章扫描高效课堂
第一节杜郎口中学的革命
第二节洋思中学的先学后教
第三节郭思乐的生本教育
第四节孙维刚的高效课堂
第五节昌乐二中的“271”
第六节兖州一中的“循环大课堂”
第七节高效课堂在中考和高考中的辉煌成就
第三章研究高效课堂
第一节学生自主
第二节学生互助
第三节快乐课堂
第四节导学案的使用
第四章高效课堂与建构主义
第一节建构主义教学观
第二节支架式教学
第三节情境性教学
第四节抛锚式教学
第五章践行高效课堂
第一节集美中学刘伟老师的少教多学
第二节国祺中学林耀昆老师的学生自主高效课堂
第三节厦门外国语学校湖里分校方文庆老师的课堂实录
……

走向高效课堂

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