小学语文乐学手册--聚文网

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内容简介

清华大学附属小学针对小学课程和教材多样化的现实，结合学生的实际需求，以教育部颁布的义务教育课程标准为依据，创建了立足于本校的“1十X课程”体系，并在此框架下，研制了《质量目标指南》和《乐学手册》系列丛书。
《小学语文乐学手册》共分十二册，配合《小学语文质量目标指南》使用，是对《小学语文质量目标指南》的细化与活化。每本手册均由“乐学单”、“乐读单”和“专题精练”三大部分组成，实现了教学理念、教学方式、内容呈现、学习方式的四个转变，明确了语文到底“学什么”、“怎么学”、“怎么练”。
《小学语文乐学手册》以课堂使用为主，贯穿学生学习的全过程。其功能体现了“三合一”：它既是学生学习语文的任务单，也是学生巩固知识、进行检测的检验单，同时还是老师们备课和上课的参照单。以它为载体展开学习，学生学习的动力值(更想学)、方法值(更会学)、容量值(学得多)、意义值(学得有意义)将大大提升．

代序乐在学中
前言
第一单元乐趣
养花(精读)
古诗二首(《四时田园杂兴》(一)、(二))(精读)
山中杂记(略读)
第二单元遗迹
长城赞(精读)
索桥的故事(精读)
我站在铁索桥上(略读)
第三单元英雄
你，浪花的一滴水(略读)
金色的鱼钧(精读)
白衣天使(精读)
第四单元生命
野草(略读)
琥珀(精读)
蝶恋花答李淑一(精读)
第五单元冲突
寓言二则(精读)
小抄写员(精读)
大自然的秘密(略读)
卖火柴的小女孩(精读)
三打白骨精(略读)
第六单元科学精神
当代神农氏(略读)
一个这样的老师(精读)
乐读单
专题精练
附录学生作品展示
参考文献

小学语文乐学手册

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