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内容简介

本书从教师角度为小学家长提供家庭教育的建议，内容涉及从选择小学到准备升入初中等多个家长感兴趣的热点问题，旨在建立家长、教师的沟通桥梁，让家长了解很好教师的思想，从而为家庭教育提供切实指导。

作者简介

陈进，中学不错教师，华东师范大学教育学博士。长期从事中小学教育研究与指导工作，育女有方，家有“牛娃”。

Ⅰ．入学篇
“提前入学”or“推迟入学”
起跑线的选择——小学择校
“零起点”孩子学习跟不上怎么办
培养孩子学习自理能力
学校适应困难怎么办
家长：学会放手
Ⅱ．学习篇
习惯塑造了一个学生
把游戏的兴趣变为学习的兴趣
成绩是什么
“减负”还是“增负”
阅读——学科学习的基础
作业是否需要家长辅导
Ⅲ．品格篇
不迷恋自信心
教室里的“潜水党”
言行一致是一种能力
责任感就是做好自己分内的事
我的孩子是“另类”
“尊重父母”需要父母来教
Ⅳ．规矩篇
没有规矩不成材
学会管理时间
惩罚与惩罚的方式
奖励与奖励的方式
如何对待孩子“上网”问题
Ⅴ．沟通篇
随时而变的沟通
父母——最坏的榜样和最好的榜样
在沟通中了解真实的教育
助推同学间友谊的建立
收到老师的投诉怎么办
Ⅵ．成熟篇
心智早熟的一代
男孩女孩一样教吗
别忘了，小学生的性健康教育
好孩子or坏孩子
形成孩子自己的安全意识
Ⅶ．毕业篇
最混乱的选择——初中择校
校外培训班的选择
跳级：学有余力孩子的好选择吗
为升学做准备
用投资的眼光看待教育

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