"两个文明"协调发展新论——文明城市创建的理论、实践与制度构建--聚文网

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内容简介

本书在理论上通过阐释"文明发展"对"发展"理论范式的扬弃，进而揭示"文明发展"的科学理性、价值理性与实践理性统一的本质。"文明发展"作为"两个文明"协调发展的理论范式，在"文明发展"的实践中，解构"增长主义"，规范资本的"文明化"，促进"两个文明"协调发展的"利益共同体"构建。在实践上，总结提炼了党的十四届六中全会以来各地以创建全国文明城市为载体，推动物质文明与精神文明协调发展的实践经验，弘扬了文明城市创建实践中形成的中国精神、中国价值、中国力量。本书提出了新时代有关文明城市的四个判断：一是"文明城市"成为新时代共同的价值追求；二是"文明城市"成为新时代共同的文明信仰；三是"文明城市"成为新时代城巿深刻的社会革命；四是"文明城市"成为新时代中国特色可持续城市化新模式。在制度上，本书研究了共建共享"两个文明"协调发展"利益共同体"的制度安排。

作者简介

鲍宗豪，教授，1949年12月17日出生，浙江奉化人。上海华夏社会发展研究院院长、华东理工大学国家二级教授、博士生导师《全国文明城市测评体系>2005、2008、2011、2015版首席专家、新西兰奥克兰科技大学兼职教授，1993年开始享受国务院专家津贴。近10年来，着重研究文化、文明与社会现代化。代表性论著和编著有《论无知——一个新的认识域》《权利论》《科学发展论》《全球化与当代社会》《当代中国文明论》等43本；1984年以来，在《中国社会科学》《哲学研究》《马克思主义研究》《学术月刊》《世界经济评论》《欧洲经济伦理》《人民日报》《光明日报》《解放日报》等报刊杂志上发表论文420余篇。先后获国家和省部级奖15项。《论无知——一个新的认识域》一书获上海市哲学社会科学优秀成果（1986—1993）著作类二等奖，获国家教委首届人文社会科学优秀成果著作类二等奖；《科学发展论——中国城市和谐发展指数研究报告》获（2006—2007年度）上海市第七届邓小平理论研究和宣传优秀成果著作类一等奖；《马克思主义理论课育人的有效性》获国家教学优秀成果二等奖、上海市一等奖。2016年作为首席专家主持国家社会科学基金重大项目“推动物质文明与精神文明协调发展研究：10年来文明城市创建的理论、实践与制度构建”。主持完成国家社科基金特别委托项目《全国文明城市测评体系》、国家社科基金重点项目《科学发展观的内涵、精神实质和根本要求》等6项国家社科基金项目。

序
上篇 "两个文明"协调发展的历史、理论范式、动力机制
第一章改革开放以来"两个文明"协调发展的理论与实践
第一节 "两个文明"协调发展研究的理论脉络
第二节 "两个文明"协调发展的演进逻辑
第三节 "两个文明"协调发展新格局的构建与展望
第二章研究"两个文明"协调发展的理论范式
第一节研究"发展"与"协调发展"的理论范式
第二节 "文明发展"对"发展"理论范式的扬弃
第三章 "两个文明"协调发展的本质
第一节 "文明发展"引导"两个文明"协调发展
第二节解构"增长主义"，促进"两个文明"协调发展
第四章 "两个文明"协调发展的动力机制
第一节资本的"文明化"是协调发展的动力机制
第二节构建中国特色"两个文明"协调发展动力机制的路径
第五章构建"两个文明"协调发展的"利益共同体"
第一节构建"两个文明"利益共同体的理论依据
第二节共建共享"两个文明"利益共同体的实践
……

"两个文明"协调发展新论——文明城市创建的理论、实践与制度构建

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