拔尖创新人才选拔培养新论

本书是重庆招生考试研究会确定的科研项目“拔尖创新人才选拔培养研究”的研究成果。 本书分三大板块，共九章。板块是“绪论”，即章，是全书立论依据和后续各章的铺垫； 第二板块是“分论”，即第二章至第七章，是全书主体部分，分别从学前教育和初等教育、高中教育、普通高校本科教育、普通高校研究生教育、职业教育、继续教育展开，具体研究拔尖创新人才选拔培养问题； 第三板块是“引申”，研究国家教育考试机构和拔尖创新人才发展体制机制改革问题。全书力求做到政治性、时代性、创新性、整体性、简洁性的统一。 本书适合作为高等院校相关专业和从事教育及其研究的人员参考。

本书是重庆招生考试研究会确定的科研项目“拔尖创新人才选拔培养研究”的研究成果。 本书分三大板块，共九章。板块是“绪论”，即章，是全书立论依据和后续各章的铺垫； 第二板块是“分论”，即第二章至第七章，是全书主体部分，分别从学前教育和初等教育、高中教育、普通高校本科教育、普通高校研究生教育、职业教育、继续教育展开，具体研究拔尖创新人才选拔培养问题； 第三板块是“引申”，研究国家教育考试机构和拔尖创新人才发展体制机制改革问题。全书力求做到政治性、时代性、创新性、整体性、简洁性的统一。 本书适合作为高等院校相关专业和从事教育及其研究的人员参考。

第一章绪论
第一节拔尖创新人才选拔培养的研究背景和研究意义
第二节拔尖创新人才的基本定义和基本性质
第三节国内拔尖创新人才选拔培养模式分析
第四节国外拔尖创新人才选拔培养先进经验借鉴
第五节以五大发展理念引领拔尖创新人才选拔培养工作
第六节本课题研究的基础、研究思路和研究方法
本章参考文献
第二章学前教育和初等教育阶段拔尖创新人才苗子的早期发现与培养
第一节拔尖创新人才苗子早期发现和培养的重要性与国内外实践
第二节学前教育和初等教育阶段拔尖创新人才苗子早期发现的途径及策略
第三节学前教育和初等教育阶段拔尖创新人才苗子选拔及培养的机制探索
本章参考文献
第三章高中教育阶段拔尖创新人才的选拔培养
第一节高中教育阶段拔尖创新人才选拔培养的重要意义
第二节高中教育阶段拔尖创新人才选拔培养的模式及途径
第三节改革高中教育阶段拔尖创新人才选拔培养的主渠道
第四节高中教育阶段拔尖创新人才选拔机制的创新和探索
第五节高中教育阶段拔尖创新人才培养模式的创新和探索
第六节打造高中教育阶段拔尖创新人才选拔培养的坚实基础
本章参考文献
第四章普通本科教育与拔尖创新人才的选拔培养
第一节经济社会对普通本科教育培养拔尖创新人才的需求
第二节我国普通本科教育中拔尖创新人才选拔培养存在的问题
第三节国外高等教育拔尖创新人才的选拔培养模式借鉴
第四节我国普通本科院校拔尖创新人才招生选拔培养的思考
本章参考文献
第五章研究生教育与拔尖创新人才的选拔培养
第一节培养拔尖创新人才是研究生教育的根本任务
第二节我国研究生教育制度的创立
第三节我国研究生教育制度的改革与发展
第四节国外研究生教育制度拔尖创新人才选拔培养模式与评价
第五节深化我国研究生教育拔尖创新人才选拔培养改革的思考与建议
本章参考文献
第六章高等职业教育与技术技能型拔尖创新人才的选拔培养
第一节我国高等职业教育发展历程的简要回顾
第二节我国高等职业教育面临的形势和任务
第三节我国高等职业教育取得的巨大成就和遇到的严峻挑战
第四节关于高等职业教育培养技术技能型拔尖创新人才的
思考与探索
本章参考文献
第七章继续教育和拔尖创新人才的选拔培养
第一节继续教育的产生和在我国的确立
第二节继续教育在培养造就拔尖创新人才中的重要地位和作用
第三节我国继续教育发展成绩及存在问题
第四节继续教育的改革途径及发展趋势
第五节构建继续教育拔尖创新人才选拔培养机制
本章参考文献
第八章国家教育考试机构与拔尖创新人才的选拔培养
第一节国家教育考试概述
第二节国家教育考试制度和国家教育考试机构的建立和发展
第三节国家教育考试机构的职能与运行机制
第四节做好拔尖创新人才选拔培养工作是国家教育考试机构的重要职责
本章参考文献
第九章深化拔尖创新人才发展体制机制改革
第一节深化拔尖创新人才发展体制机制改革的重大意义
第二节拔尖创新人才发展体制机制存在的问题分析
第三节推进拔尖创新人才发展管理体制改革
第四节深化拔尖创新人才发展机制改革
第五节加强党对人才工作的领导
本章参考文献
附录A作者简介
附录B重庆招生考试研究会“拔尖创新人才选拔培养研究”项目工作大事记
附录C我与高考改革同行四十年的故事