把早教课堂搬回家

生活式早教长期实施，不仅有利于亲子关系的培养和父母在孩子心中的威信的树立，也能够在生活的点点滴滴里让孩子充分地汲取各种知识养料，养成良好的行为习惯。该书以家庭环境为主要背景，让父母成为孩子真正的启蒙老师。理念为“家庭教育，随时随地”，比如家长可以将孩子身边的“生活元素”变成教具，借机把自己的家庭“改造”成孩子乐园：电话、窗帘、牙刷、浴缸、毛巾、电视遥控器、沙发、抽屉、衣服鞋袜、茶杯、锅碗瓢盆……孩子可以大幅度地提高认知水平。孩子在玩乐中不知不觉地开发智力、增长知识，建立良好的习惯。

第一章 跟着妈妈一起做！――生活元素变教具
1.叠衣服时给衣服分类  /10
2.和妈妈打电话  /12
3.快乐小园丁  /14
4.系扣子  /16
5.洗衣小帮手  /18
6.鞋子配对  /20
7.卡拉也OK  /22
8.玩塑料袋  /24
9.有趣的水  /26
10.想喝果汁得自己拿  /28
11.分果果  /30
12.脱裤裤，拉  /32
13.聪明的鼻子  /34
14.跟妈妈学刷牙  /36
第二章 亲爱的妈妈老师！――家庭式早教中心课
15.跟着地砖缝练走路  /40
16.由近至远练投掷  /42
17.用耳朵找玩具  /44
18.捏橡皮泥  /46
19.故事接龙  /48
20.蜡笔创作  /50
21.爷爷的放大镜  /52
22.手电筒探秘  /54
23.我要去旅游啦  /56
24.创意纸片  /58
25.筷子兄弟  /60
26.喂小熊吃饭  /62
27.钻洞洞  /64
28.灵活的手指  /66

第三章 古灵精怪的玩具――创意玩具初体验
29.自制蛋壳玩具  /70
30.敲敲小响铃  /72
31.纸片扭扭虫  /74
32.小猫钓鱼  /76
33.和袜子娃娃玩耍  /78
34.不用画笔来画画  /80
35.果壳粘图画  /82
36.美丽的盒子  /84
37.免费电话  /86
38.彩色的陀螺  /88
39.小兔面具  /90
40.瓶子娃娃  /92

第四章 为什么会这样？――用实验解开小脑袋里的问号
41.油渍没有了  /96
42.冰块哪儿去了  /98
43.生鸡蛋和熟鸡蛋  /100
44.芹菜的叶脉  /102
45.抓气球的杯子  /104
46.翻滚吧瓶子  /106
47.百变面团  /108
48.什么是惯性  /110
49.筷子大力士  /112
50.神奇的磁铁  /114
51.总是一样高的水  /116
第五章 我的任务是什么呢？――开发右脑的“角色游戏”
52.小小生意人  /120
53.宝宝当医生  /122
54.我是消防员  /124
55.体验餐厅服务员  /126
56.感受清洁工的辛劳  /128
57.宝宝当司机  /130
58.能干的管理员  /132
59.不许动！我是警察  /134
60.建筑师的积木工程  /136
61.制作美食的小厨师  /138
62.捕捉光影的摄影师  /140
63.爱漂亮的美发师  /142
64.天生的演员  /144
65.邮递员送信  /146

第六章 跟妈妈下楼去遛弯儿！――宝宝的户外活动重要场所
66.玩沙子  /150
67.我是小客人  /152
68.小马快跑  /154
69.我将来的幼儿园  /156
70.你好，新朋友  /158
71.树林寻宝之旅  /160
72.天上的云像什么  /162
73.寻找小蚂蚁  /164
74.我家在哪里  /166
75.观察大树的头发  /168
76.赤脚任我行   /170
77.扔沙包  /172
78.奔跑的小动物  /174

第七章 在妈妈的背上看世界！――带3岁宝宝外出游玩
79.去野餐  /178
80.对不起和谢谢你  /180
81.请问怎么走  /182
82.不和陌生人说话  /184
83.乘公交车观光  /186
84.和妈妈一起过马路  /188
85.购物小帮手  /190
86.书店说话要轻声  /192
87.跟我往前走  /194
88.露珠不见了  /196
89.我是指南针  /198
90.宝宝不用抱  /200
附录  /202