雅思词汇宏微观双维度进程教学实证对比研究

字数: 252000
装帧: 平装
出版社: 厦门大学出版社
作者: 蒋国武,赵会军著
出版日期: 2020-07-01
商品条码: 9787561575413
版次: 1
开本: 16开
页数: 200
出版年份: 2020

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内容简介

本书研究了自底向上进程和自顶向下词汇教学法在中国大学生(N=120)学术英语词汇教学中的效果。研究结果表明：对于把英语作为第二外语(EFL)的学习人群来说，自底向上组在词汇量和控制-产出知识方面稍微优于自顶向下组。此研究结果也再次加强了直接词汇教学的有效性论点，与其他相关文献里描述的情况一致。

第一章词汇教研背景
1.1词汇教研问题陈述
1.2宏微观双维度词汇教学研究目标
1.3宏微观双维度词汇教学研究意义
1.4英语讨汇教学现状
第二章词汇教研文献综述
2.1引言
2.2语言教学的方式与方法
2.3英语二语词汇教学法
2.4词汇知识及其增长
2.5语言处理概念：微观正向进程与宏现通向进程
2.6词汇课程的构成要素
2.7相关研究历史
2.8中国文化特性在二语教学中的作用
2.9文献总结与启示
第三章研究方法论与设计
3.1引言
……