植物生长与环境--聚文网

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内容简介

本书遵循“任务引领、实践导向”的原则，学习内容突出对学生职业能力的训练，理论知识的选取紧紧围绕工作任务完成的需要。本书系统介绍了植物的生长环境、植物生长的土壤环境调控、植物生长的水分环境调控、植物生长的光环境调控、植物生长的温度环境调控、植物生长的营养环境调控、植物生长的生物环境调控以及植物生长的气候环境调控等方面内容。本书以项目和任务取代传统的章节，项目设置知识目标、能力目标、任务、知识归纳、知识巩固等环节。本书编写上注重理论与实践的有机结合，内容详尽，图文并茂。本书可作为高职高专园艺类专业和相关专业的教学用书，也可作为相关专业的教师、农技推广人员、工程技术人员的参考用书。

前言
项目1认识植物的生长环境1
任务1认识植物生长与植物生产1
任务2认识环境条件对植物生长的影响4
任务3认识植物对环境条件的适应7
项目2植物生长的土壤环境调控10
任务1认识土壤的形成和基本组成10
任务2土壤样品的采集与制备15
任务3测定土壤质地17
任务4测定土壤有机质含量22
任务5测定土壤容重与孔隙度24
任务6测定土壤酸碱度31
任务7调控植物生长的土壤环境39
项目3植物生长的水分环境调控46
任务1认识水分环境与植物生长46
任务2测定土壤含水量52
任务3测定土壤田间持水量54
任务4测定降水量与空气湿度56
任务5调控植物生长的水分环境60
项目4植物生长的光环境调控64
任务1认识光环境与植物生长64
任务2测定光照强度74
任务3测定日照时数76
任务4调控植物生长的光环境79
项目5植物生长的温度环境调控85
任务1认识植物生长与温度环境85
任务2测定土壤温度93
任务3测定空气温度94
任务4调控植物生长的温度环境94
项目6植物生长的营养环境调控97
任务1认识植物生长的营养元素97
任务2营养土的配制106
任务3合理施用化学肥料115
任务4常用化学肥料的识别与合理施用121
任务5合理施用有机肥料142
任务6合理施用复(混)合肥料156
任务7合理施用微量元素肥料163
项目7植物生长的生物环境调控173
任务1认识生物种群173
任务2认识生物群落176
任务3认识生态系统180
任务4调控植物生长的生物环境184
项目8植物生长的气候环境调控191
任务1利用气候资源191
任务2防御气候灾害201
参考文献213

摘要

“植物生长与环境” 是高职高专院校园林园艺类专业重要的专业基础课程，本书是根据教育部，关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见， (教高[２００６] １６号)的有关精神，以就业为导向，编写而成的，本书以学生为主体，以突出职业能力培养为目标，以完成项目任务为载体，以具体的工作任务引领学习，让学生在完成具体项目的过程中构建相关理论知识，以职业岗位的需求为出发点，创造最佳的基于工作过程的学习任务，充分挖掘学生的职业能力，并逐步培养学生的职业提升能力和职业转化能力，本书主要适用于高职高专园林技术、园艺技术、植物生产、商品花卉等专业，也可供林业、果蔬、茶学、蚕学等相关专业选用，同时，还可作为园林园艺行业技术人员的参考用书。本书由杭州职业技术学院张明丽任主编，由江西农业工程职业学院孙桂琴、杭州职业技术学院龚仲幸任副主编。编写分工如下: 项目１由阜新高等专科学校张丽敏编写，项目２由张明丽编写，项目３由孙桂琴编写，项目４由阜阳职业技术学院龚雪梅编写，项目５由龚仲幸编写，项目６由咸阳职业技术学院王新编写，项目７由乌兰察布职业学院张莉娜编写，项目８由江西农业工程职业学院刘遂飞编写。本书在编写过程参阅了大量相关资料与著作，在参考文献中一并列出，另有部分插图来自网络。由于时间仓促和编者水平所限，书中难免有疏漏和不当之处，敬请广大读者批评指正并多提宝贵意见，以便再版时修订。编者

植物生长与环境

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