卓越领导者

    《商业周刊》排名靠前的“管理学大师”戴维?尤里奇亲笔作序推荐！    从很好到很好，化平凡为非凡，做到“很好”就够了吗？    您可以再上层楼，达到“很好”的很好！    ZengerFolkman是一家靠前有名领导力培训公司,其“很好（TheExtraordinaryLeaders）”培养项目在优选市场备受赞赏。其公司总裁约翰H.曾格是360度评估方法的首创者之一，在领导力培养方面有超过50年经验。而这套独特的拥有20万人样本的360度评估方法正是区别ZengerFolkman与其他领导力公司的关键，他们采用基于实证的方法来改善组织及其员工绩效，找到了很好管理者和很好之间的区别。    约翰H.曾格通过把测评结果将与行业标杆数据进行比较，让更加清晰地了解自己所处的水平，了解很好对组织产生的影响以及他们的价值所在。更为重要的是，参与者能学到一个结构完整的解决方案，判断自己现在的现状，有条理地考虑未来发展，然后建立一个细致的发展计划帮助自己实现目标。    今天，ZengerFolkman的领导力培养方法已经被诸多优选性的大型企业如波音、通用磨坊、万豪集团、富士胶片、赛门铁克等企业所接受并持续运用。

与其他关于领导力的作品不同的是，本书作者采用完整的研究方法，建立了严谨的标准，收集了超过20万人对25 000名的评估，经过分析，提出了一个全新的领导力模型，总结出16种使出类拔萃的素质。本书的一大突破是作者关注优势的优选化，而不是仅仅提高不足之处。此外，作者还开发出一套兼具系统性与创新性的领导力改善之道，让“从很好到很好”、“化平凡为非凡”

对本书的赞誉
译者序
中文版序
推荐序
致 谢
前 言

1 第一章 揭开领导力的神秘面纱
3 神秘尤在
3 再多一本关于“领导力”的书的理由
5 定义与描述领导力的复杂性
10 一本基于实证研究的书
12 化繁为简
12 一个概念性框架——领导力帐篷
15 本书中重要观点概述
27 小结
29 第二章 卓越领导者创造非凡
31 优秀领导者与差劲领导者
31 卓越领导者与优秀领导者
38 领导力影响企业的经营绩效
39 做到优秀是不是就足够了
39 为什么优秀领导者不愿意接受改变自己的挑战
47 衡量卓越的恰当标准
48 好与坏的二分法
51 第三章 简化领导力
53 “床垫式领导”和“帐篷式领导”
55 造就一位领导者
69 测量你的变革领导效能
69 进行战术性变革
72 有效领导会推动变革
73 领导力与变革
75 模型中五项要素间的相互关联
79 第四章 何为“领导素质”
82 素质运动为什么无效
98 16种区分性素质，决定你在他人眼中的形象
104 个人素质评估
107 第五章 领导者必须契合于组织
110 两种可能的领导力情景
111 成功与失败的关键所在
112 领导力的悖论
112 发现你的天赋
114 COP模型
121 具有一流素质的组织形态
130 应用
133 第六章 卓越领导者拥有多项优势
135 改善的方法
136 效能哲学
137 自己就是教练
140 对个人领导力发展计划的重新思考
147 优势的强效组合
148 光晕效应
150 专注于优势可以改变领导对下属的看法
153 第七章 必须修正致命弱点
155 从何处入手
155 致命弱点的概述
173 第八章 领导力发展的新观点
177 非线性的发展途径
182 什么是伴随素质
199 第九章 领导力发展的案例研究——美国海军陆战队
201 为什么要谈论海军陆战队
202 两类领导团队
204 海军陆战队领导力发展方法的启示
207 比较海军与企业界的领导任务
211 领导力发展的流程及工具
214 谁该为领导力发展负责
216 领导力发展既塑造也反映了组织文化
221 小结
223 第十章 如何成为卓越领导者
225 长久以来的问题
227 个人如何通过自我努力成为卓越领导者
242 小结
243 第十一章 培养领导团队
245 两个团队的神话
253 第十二章 组织在发展领导者中扮演的角色
255 采用领导力模型
256 确定哪些人应该发展领导力
258 界定你要从领导者身上获得什么样的结果，这些结果
如何与组织战略联系在一起
259 对领导者设定高期望、高要求
260 让高管参与到领导力发展活动中
262 领导力发展应致力于优势的提升
263 使用有效的方法来改变行为
267 强调行动学习项目或致力于真正重要的项目
269 建立反馈文化
270 化繁为简
271 让领导者成为你的老师
272 发展是一个长期过程，而非单一事件
272 在领导力发展过程中培养责任感
273 为领导者设计发展体验
274 庆祝成功
274 小结
279 第十三章 通用磨坊：衡量领导力改善效果
281 案例研究：通用磨坊“打造伟大领导者”
285 第十四章 坚持到底的重要性
287 对领导力发展过程进行分段
287 每个阶段的资金分配
290 领导力发展目标
290 阶段三的威力
292 后续跟进活动的作用
294 互联网的影响
295 阶段三 潜能
296 附 录 调研方法概述
304 尾 注
312 作者介绍