初等教育管理论--聚文网

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内容简介

李霞著的《初等教育管理论》为“初等教育学学科建设丛书”之一，读者对象为从事初等教育学研究与教学的相关人员。其主要内容是初等教育管理基础、初等教育行政管理、初等教育组织管理、初等教育课程管理、初等教育教师管理等。

作者简介

李霞，女，现任职于上海师范大学教育学院，副教授，硕士生导师，英国伯明翰大学访问学者。发表多篇论文，参著《当代教师读本》、《当代校长读本》、《教育领导学概论》、《<中小学校长专业标准>解读》、《教师教育学》、《教育领导学》、《教师教育学科群导论》等书，参编《一所新建学校的文化建设之路》、《我的教师教育观——当代师范生之愿景》、《教育领导案例及评析》等书。

第一章初等教育管理基础
一、初等教育管理的产生背景
二、初等教育管理的价值取向
三、初等教育管理的主要特性
四、初等教育管理的研究对象
第二章初等教育行政管理
一、初等教育行政管理体制内涵
二、我国初等教育行政管理体制
三、国外初等教育行政管理改革
四、深化初等教育行政管理改革
第三章初等教育组织管理
一、组织管理的理论与范式
二、我国初等教育组织结构
三、国外初等教育组织结构
四、初等教育组织结构创新与变革
第四章初等教育课程管理
一、课程管理的内涵、意义与模式
二、世界初等教育课程管理的趋势
三、我国初等教育课程管理的政策
四、课程领导与校本课程开发管理
五、初等学校校本课程开发的实践
第五章初等教育教师管理
一、小学教师的专业特性
二、职前小学教师的培养
三、小学教师评价的探索
四、小学教师的专业发展
第六章初等教育学生管理
一、小学生的法律地位
二、小学生的基本权利和义务
三、小学生的教育管理
第七章初等教育文化管理
一、初等教育文化管理的内涵
二、初等教育文化管理的意义
三、初等教育文化管理的策略
四、初等教育文化管理的实践
主要参考文献
后记

初等教育管理论

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