思想道德修养与法律基础实践教程

本书作为《思想道德修养与法律基础第3版》的配套教材，旨在通过一系列的实践教学活动，让同学们加深对本门课程理论知识的理解和认同感，从而增强同学们对于本门课程的学习兴趣，并通过学习不断提高自己的思想道德水平和法律意识。本书作为一本实践教材，严格以《思想道德修养与法律基础第3版》为基础，以该教材的教学内容为依据，精心设计了本书各章的实践教学环节。本书每章的内容都分为五大板块，即：学习指导、疑难解析、思考练习、实践课堂、案例精选与评析，其中靠前至第六章的内容为思想道德部分，第七至第十三章为法律基础部分。

前言
第一章珍惜大学生活开拓新的境界
一、学习引导
（一）学习目标
（二）知识网络
二、疑难解析
难点一
难点二
三、思考练习
（一）单项选择题
（二）多项选择题
（三）案例分析题
四、实践课堂
实践活动之一
实践活动之二
五、案例精选与评析
第二章追求远大理想坚定崇高信念
一、学习引导
（一）学习目标
（二）知识网络
二、疑难解析
难点一
难点二
难点三
三、思考练习
（一）单项选择题
（二）多项选择题
（三）案例分析题
四、实践课堂
实践活动之一
实践活动之二
五、案例精选与评析
第三章继承爱国传统弘扬民族精神
一、学习引导
（一）学习目标
（二）知识网络
二、疑难解析
难点一
难点二
三、思考练习
（一）单项选择题
（二）多项选择题
（三）案例分析题
四、实践课堂
实践活动之一
实践活动之二
五、案例精选与评析
第四章领悟人生真谛创造人生价值
一、学习引导
（一）学习目标
（二）知识网络
二、疑难解析
难点一
难点二
三、思考练习
（一）单项选择题
（二）多项选择题
（三）案例分析题
四、实践课堂
实践活动之一
实践活动之二
五、案例精选与评析
第五章学习道德理论注重道德实践
一、学习引导
（一）学习目标
（二）知识网络
二、疑难解析
难点一
难点二
三、思考练习
（一）单项选择题
（二）多项选择题
（三）案例分析题
四、实践课堂
实践活动之一
实践活动之二
五、案例精选与评析
第六章遵守道德规范锤炼高尚品德
一、学习引导
（一）学习目标
（二）知识网络
二、疑难解析
难点一
难点二
难点三
三、思考练习
（一）单项选择题
（二）多项选择题
（三）案例分析题
四、实践课堂
实践活动之一
实践活动之二
五、案例精选与评析
第七章法的一般理论
一、学习引导
（一）学习目标
（二）知识网络
二、疑难解析
难点一
难点二
三、思考练习
（一）单项选择题
（二）多项选择题
（三）案例分析题
四、实践课堂
实践活动之一
实践活动之二
五、案例精选与评析
第八章宪法法律制度
一、学习引导
（一）学习目标
（二）知识网络
二、疑难解析
难点一
难点二
三、思考练习
（一）单项选择题
（二）多项选择题
（三）案例分析题
四、实践课堂
实践活动之一
实践活动之二
五、案例精选与评析
第九章民事法律制度
一、学习引导
（一）学习目标
（二）知识网络
二、疑难解析
难点一
难点二
难点三
三、思考练习
（一）单项选择题
（二）多项选择题
（三）案例分析题
四、实践课堂
实践活动之一
实践活动之二
五、案例精选与评析
第十章刑事法律制度
一、学习引导
（一）学习目标
（二）知识网络
二、疑难解析
难点一
难点二
难点三
三、思考练习
（一）单项选择题
（二）多项选择题
（三）案例分析题
四、实践课堂
实践活动之一
实践活动之二
五、案例精选与评析
第十一章经济法律制度
一、学习引导
（一）学习目标
（二）知识网络
二、疑难解析
难点一
难点二
难点三
三、思考练习
（一）单项选择题
（二）多项选择题
（三）案例分析题
四、实践课堂
实践活动之一
实践活动之二
五、案例精选与评析
第十二章行政法律制度
一、学习引导
（一）学习目标
（二）知识网络
二、疑难解析
难点一
难点二
三、思考练习
（一）单项选择题
（二）多项选择题
（三）案例分析题
四、实践课堂
实践活动之一
实践活动之二
五、案例精选与评析
第十三章诉讼及仲裁法律制度
一、学习引导
（一）学习目标
（二）知识网络
二、疑难解析
难点一
难点二
三、思考练习
（一）单项选择题
（二）多项选择题
（三）案例分析题
四、实践课堂
实践活动之一
实践活动之二
五、案例精选与评析
思考练习参考答案

前 言实践教学是“思想道德修养与法律基础”课程的重要教学形式，更是对本门课程长期奉行的纯理论化教学范式的大胆改革。通过开展“思想道德修养与法律基础”课程实践教学活动，让大学生们将在书本上学到的理论知识与具体的实践活动紧密结合，真正做到“内化于心，外化于行”，实现知行合一；同时，通过实践活动，让大学生不断提高自己的组织、协作等能力，从而使自己的思想意识和法律意识在实践中得到进一步增强。
    为全面提高“思想道德修养与法律基础”课程的实践教学水平，促进大学生思想道德素质的提高，结合“思想道德修养与法律基础”课程理论教学及大学生群体自身的特点，我们编写了《思想道德修养与法律基础实践教程》一书。本书具有如下特点：
    （1）与理论教材相配套。本书严格按机械工业出版社出版的《思想道德修养与法律基础 第3版》（书号：9787111516811）的内容要求进行设计与编写，紧扣教材主题，精心挑选材料，注重理论教学与实践教学的结合。本书通过一个个具体的实践环节的设计，不仅会提高同学们对本门课程的学习兴趣，更会帮助同学们在实践中具体运用和验证学到的关于道德与法律的理论知识，为同学们尽快将理论知识“外化于行”提供实践指导。
    （2）内容丰富，信息量大。本书每章内容都由“学习引导”“疑难解析”“思考练习”“实践课堂”“案例精选与评析”五大板块组成，每一板块又包含了许多具体内容。根据本书的设计，同学们不仅能将自己所学的本门课的理论知识付诸实践，也能通过一个个具体的案例及其评析了解到很多课本上没有涉及的有关社会、历史、法律等知识。
    （3）实践形式多样，可操作性强。本书所涉及的实践形式有课堂练习、案例分析、户外调查、课堂讨论、课堂辩论、演讲、校内讲座、法院旁听、模拟法庭等，这些活动组织起来一般不受时间、地点、人力、物力的限制，各高校可根据情况，因地制宜，灵活选择。
    本书的编写是上海科技学院确定的教学改革试点项目之一，由上海科技学院基础部副教授汪应明老师主持，本院年轻教师王依娜博士、倪娟老师在案例收集、书稿校对上也做了大量的工作。本书在编写的过程中，选取并吸收了国内外大量研究成果，在此一并表示感谢。由于编写时间紧迫，书中难免会有疏漏，敬请广大读者批评指正，以便我们能及时修改。
    编 者