2020小题小卷:高考语文/百题大过关

百题大过关，紧跟考试改革，编写重前瞻百题大过关，分类分层训练，符学科特点百题大过关，精挑细选试题，拒绝题海战百题大过关，科学编排设计，重使用体验百题大过关，让你练得精，练得全，效果好

高考语文小题考核的是高中（含初中）语文中的名句名篇和语言基础知识，涉及名句名篇、病句修改、成语运用、衔接补写、语言得体、图表文转换、逻辑推断、选用、仿用句式等内容。内容庞杂，题型多样，在全国卷中所占分值为26分。本书分小题专项小卷和小题综合小卷两大部分，在全面梳理语文名句名篇及语言基础知识的基础上，以左右两面小卷的形式进行强化训练，使用方便，用时不多，以优化学生使用体验，减轻训练心理负担，提高训练实效。

《百题大过关》丛书编委（按学科排序）语文：王学东（特级教师，教授级中学不错教师） 马建明（特级教师，教研员） 谢业昌（不错教师）数学： 张瑞炳（不错教师，高中数学竞赛指导教师） 曾大洋（特级教师，教研员） 侍作兵（特级教师，江苏省人民教育家培养对象）英语： 李忠（不错教师，教研员） 刘建（不错教师，教研组长） 王韫（不错教师） 吴燕（不错教师） 杨柳（不错教师） 王庆华（不错教师）物理： 傅雪平（不错教师） 阎伦亮（全国模范教师，特级教师）化学： 何来荣（不错教师，教研组长） 曹年华（不错教师，教研组长）生物： 吴红漫（特级教师，教授级中学不错教师）历史： 王雄（特级教师，教授级中学不错教师）

篇 专项小题训练小题小卷1 名篇名句默写（高中篇目一）小题小卷2 名篇名句默写（高中篇目二）小题小卷3 名篇名句默写（高中篇目三）小题小卷4 名篇名句默写（初中篇目一）小题小卷5 名篇名句默写（初中篇目二）小题小卷6 名篇名句默写（初中篇目三）小题小卷7 名篇名句默写（初中篇目四）小题小卷8 名篇名句默写（初中篇目五）小题小卷9 名篇名句默写（初中篇目六）小题小卷10 名篇名句默写（初中篇目七）小题小卷11 名篇名句默写（初中篇目八）小题小卷12 名篇名句默写（初中篇目九）小题小卷13 名篇名句默写（初中篇目十）小题小卷14 修改病句（语序不当）小题小卷15 修改病句（搭配不当）小题小卷16 修改病句（成分残缺或赘余）小题小卷17 修改病句（表意不明）小题小卷18 修改病句（结构混乱）小题小卷19 修改病句（逻辑混乱）小题小卷20 衔接补写小题小卷21 成语运用（一）小题小卷22 成语运用（二）小题小卷23 语言得体小题小卷24 图表文转换（一）小题小卷25 图表文转换（二）小题小卷26 逻辑推断小题小卷27 选用仿用变换句式（一）小题小卷28 选用仿用变换句式（二）第二篇 综合小题训练小题小卷29 综合训练（一）小题小卷30 综合训练（二）小题小卷31 综合训练（三）小题小卷32 综合训练（四）小题小卷33 综合训练（五）小题小卷34 综合训练（六）小题小卷35 综合训练（七）小题小卷36 综合训练（八）小题小卷37 综合训练（九）小题小卷38 综合训练（十）

致小伙伴们在整理热心读者发来的“我与《华东师大版一课一练》的故事”时，我们发现了这样一则故事：孩子的英语老师讲的真实事例：初三的时候，老师在讲台上发现了一本从头到尾全部做完的数学《一课一练》，没写名字，就问是谁的。同学们哄笑着说是某某的，因为“只有某某才会把一本《一课一练》从头到尾都做完”。老师感叹，这位同学虽然不是属于特别聪明的那种，但是勤奋努力有恒心，从这一点上就能看出来。他的成绩也很出色。所以，与其买很多教辅书，东做一点西做一点，不如老老实实吃透一本，比如《一课一练》，得到的收获可能更大。这则故事波澜不惊，可带给我们的启发着实不小啊！由此想到了位列“晚清中兴四大名臣”的曾国藩，他也被称为除孔子、两位圣人之外的半位圣人。身为其同乡的主席，生前对曾国藩钦佩有加，他在1917年8月23日致黎锦熙的信中说：“愚于近人，独服曾文正，观其收拾洪杨一役，完满无缺。使以今人易其位，其能如彼之完满乎？”曾国藩领导的湘军在行军打仗中惯用的办法就是“扎硬寨，打呆仗”，由此可以看出曾国藩是一个“守拙”的人，从不相信投机取巧，也正是凭借这个笨办法，他最终消灭了太平军。在翻阅《曾国藩家书》时，也能看得出曾国藩的这种秉性。他在写给诸弟的信中说：诸位贤弟足下：诸弟在家读书，不审每日如何用功。余自十月初一立志自新以来，虽懒惰如故，而每日楷书写日记，每日读史十页，每日记茶余偶谈二则，此三事者，未尝一日间断。十月二十一日立誓永戒吃水烟，洎今已两月不吃烟，已习惯成自然矣。予自立课程甚多，惟记茶余偶谈，读史十页，写日记楷本，此三事者，誓终身不间断也。诸弟每日自立课程，必须有日日不断之功，虽行船走路，俱须带在身边。予除此三事外，他课程不必能有成，而此三事者，将终身行之。行军打仗中的曾国藩很忙是毋庸置疑的，但他每天用楷书写日记，每天读史书十页，每天记茶余偶谈两则，这三件事可从来没有一日间断过啊。看到这儿，同学们大概能明白我们讲故事的目的吧！学习也好，做事也罢，有时还真的需要拿出一种坚持到底的勇气并付诸行动！坚持是一种方法，更是一种做人、做事的品质。话说回来，教辅图书很多，不可能全做完，那就精选一本，老老实实地将其啃完！华东师大教辅人