研究生培养机制改革--聚文网

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内容简介

该书由四部分构成，分别是理论分析篇、整体透视篇、专题透视篇、特别关注篇。理论分析篇着重剖析研究生培养机制改革亟待解决的概念、理念等问题；整体透视篇着重从整体维度分析研究生培养机制改革成效与深化路径；专题透视篇着重从专题维度分析研究生培养机制改革成效与深化路径；特别关注篇着重剖析研究生培养机制改革的热点和难点问题。

作者简介

赵军 1978年生，安徽桐城人，2007年毕业于华中科技大学教育科学研究院，获教育学博士学位。现为三峡大学高等教育研究所副教授，主要从事高等教育理论与政策、学位与研究生教育研究。先后主持国家社会科学基金项目、教育部人文社会科学研究项目、湖北省社会科学基金项目多项，在Ⅸ高等教育研究》、《中国高教研究》、《学位与研究生教育》等期刊上发表论文多篇。

第一部分理论分析篇
第一章研究生教育质量概念解析：走向多维视野
第一节研究生教育质量：一个亟待厘清的概念
第二节研究生教育质量：文献回顾和研究空间
第三节研究生教育质量：概念性定义及其说明
第四节研究生教育质量：操作性定义及其说明
第五节研究生教育质量及其相关核心概念比较
第六节研究生教育质量视野下的培养机制改革
第二章研究生教育理念演进梳理：趋于多元整合
第一节研究生教育理念的多元变迁
第二节国际化与本土化的对立统一
第三节研究生教育理念的多元整合
第三章研究生培养机制改革研究：一个文献综述
第一节什么是研究生培养机制
第二节怎样改革研究生培养机制
第三节如何评价研究生培养机制改革
……
附录B研究生培养机制改革调查问卷(学生版)
后记

研究生培养机制改革

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