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未来的学校
字数: 242000
装帧: 平装
出版社: 北京大学出版社
作者: (英)路易丝·斯托尔(Louise Stoll),(加拿大)迪安·芬克(Dean Fink) 著;柳国辉 译 著作
出版日期: 2015-10-01
商品条码: 9787301264027
版次: 2
开本: 16开
页数: 246
出版年份: 2015
定价:
¥39
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舞蹈音乐的基础理论与应用
内容简介
在当前全球化、高科技的时代中,劳动力的形式变得更加灵活,学生富有多样性,管理部门不断缩小……学校的管理和组织亟需变革。《未来的学校:变革的目标与路径(第二版)》将社会变革的宏观背景和实践中的具体案例结合起来,对学校变革进行了全景式的研究,提供了既具有理论意义,又具有启发性和可行性的建议,以帮助教育改革者创建更多很好的学校。
《未来的学校:变革的目标与路径(第二版)》在国外教育领域极受欢迎,对中国的学校如何在快速变化的环境中更好地变革、发展具有可贵的借鉴意义,适合所有教师、学校管理人员和关心教育发展的读者阅读。
作者简介
路易丝·斯托尔,英国巴斯大学教授,教育领导、学习和变革中心主任。
迪安·芬,加拿大多伦多大学副教授,英国赫尔大学国际领导中心研究员。
目录
第一章 变革的背景
第二章 霍顿有效学校项目:变革的实践
第三章 有效学校与无效学校
第四章 学校改进的策略与挑战
第五章 学校发展规划
第六章 学校文化的影响力
第七章 激励型领导
第八章 教与学的新范式
第九章 建立多元伙伴关系
第十章 建立学习共同体
第十一章 如何评价学校变革的成果
第十二章 学校变革的理论模型
参考文献
人名英汉对照表
部分专用名词英汉对照表
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