世界文明史(第4版.上下)

    ·J.阿德勒(PhilipJ.Adler)博士在退休前执教大学本科世界史课程将近30年。他于20世纪50年代服海外兵役之后,在维也纳大学获得博士学位。他的博士论文研究靠前次世界大战期间南部斯拉夫民族的迁徙活动,学术专业是东欧近现代史和奥匈帝国史。他的研究得到富布赖特基金会和全国人文科学捐赠基金会的资助。他的论文广泛发表于美国和欧洲德语国家的历史学刊物。目前任东卡罗来纳大学荣誉教授,他的教师生涯大部分是在那里度过的。

    本书特别适合大学课程使用。它的撰写从一开始就将学生放在心中，帮助他们一窥从史前到21世纪的世界文明的内在关系。章节的设置也特别针对课时，尤其强调了社会和文化的趋势与事件。较之市场上的其他教科书，给予了西方以外的人民更多的书写。
    此书的三个长处在于：一、将重点放在阐述广阔主题的重要性上；二、鼓励学习者思考这些主题的含义；三、简洁与中肯，吸引了那些对历史细节没有兴趣的学生。作者阿德勒很好地聚焦在历史广阔主题的重要性上，并成功地鼓励学习者思考历史而非背诵历史。
    这是一本清晰、简洁、不偏不倚的世界史入门著作。内容丰富而周密接近。叙述流畅、组织精心、丰富多彩、十分易读。有助于读者理解重大的政治事件、社会与经济的发展、思想与艺术创作，而正是这些事塑造了世界历史。

    ·J.阿德勒(PhilipJ.Adler)博士在退休前执教大学本科世界史课程将近30年。他于20世纪50年代服海外兵役之后,在维也纳大学获得博士学位。他的博士论文研究靠前次世界大战期间南部斯拉夫民族的迁徙活动,学术专业是东欧近现代史和奥匈帝国史。他的研究得到富布赖特基金会和全国人文科学捐赠基金会的资助。他的论文广泛发表于美国和欧洲德语国家的历史学刊物。目前任东卡罗来纳大学荣誉教授,他的教师生涯大部分是在那里度过的。

地图目录
序言
导论：历史为何值得研究？
第一部分 古代文明（公元前3500―前500年）
第1章 史前时期
第2章 美索不达米亚
第3章 埃及
第4章 近东的战士和神：波斯人和犹太人
第5章 印度的初期历史
第6章 公元前500年以前的古代中国
综观世界1 古代文明（公元前3500―前500年）
第二部分 地中海古典文明（公元前500―公元800年）
第7章 希腊的历程
第8章 希腊文化
第9章 希腊文明
第10章 罗马：从城邦国家到帝国
第11章 帝国的没落与基督教欧洲的诞生
综观世界2 古典时代地中海文明（公元前500―公元800年）
第三部分 多中心文明的平衡（500―1500年）
第12章 哥伦布之前的美洲
第13章 非洲（从库什时期到15世纪）
第14章 伊斯兰世界
第15章 成熟的伊斯兰社会和制度
第16章 印度文明的黄金时代
第17章 中央帝国：从秦朝到宋朝
第18章 日本和东南亚
第19章 中世纪欧洲
第20章 中世纪后期的动乱
第21章 欧洲文艺复兴
第22章 蒙古人的入侵
综观世界3 多中心文明的平衡（公元500―1500年）
第四部分 失衡：西方与非西方世界的碰撞（1500―1700年）
第23章 展现更大的世界
第24章 新教改革
第25章 欧洲国家的建立
第26章 东欧帝国
第27章 伊斯兰帝国的兴衰
第28章 明朝至清朝初期的中国
第29章 日本与东南亚殖民地
第30章 从拉丁美洲被征服到殖民地的建立
综观世界4 失衡：西方与非西方世界的碰撞（1500―1700年）
第五部分 1700―1920年的革命、意识形态、新帝国主义
第31章 科学革命及其启蒙影响
第32章 自由主义挑战君主政体
第33章 法国大革命与拿破仑帝国
第34章 欧洲工业化及其社会结果
第35章 意识形态冲突中的欧洲
第36章 民族国家的巩固
第37章 伊斯兰世界和印度（1600―1917年）
第38章 非正式帝国时代的非洲
第39章 从独立沦为附属国的拉丁美洲各国
第40章 先进的工业社会
第41章 现代科学及其影响
第42章 第一次世界大战及其有争议的结局
综观世界5 1700―1920年的革命、意识形态和新帝国主义
第六部分 重建平衡：20世纪20年代以来的世界
第43章 脆弱的平衡：20年代的欧洲
第44章 苏联从革命实验到第二次世界大战
第45章 纯粹的极权主义：纳粹国家
第46章 东亚百年沧桑
第47章 第二次世界大战
第48章 西方的高雅文化和低俗文化
第49章 超级大国争霸与欧洲复兴
第50章 非殖民化与第三世界
第5l章 新亚洲
第52章 非洲殖民时代与独立时代
第53章 20世纪的拉丁美洲
第54章 伊斯兰世界的再现
第55章 欧洲共产主义的沉浮
第56章 新千年
综观世界6 重建平衡：20世纪20年代以来的世界
世界文明史术语
知识测验题答案