好妈妈应该懂点管理学

每个妈妈在面对孩子的时候多少都会有些束手无策，因为从未有一门课程教我们学会如何做家长。在本书中，作者从不同的视角探索和总结了做妈妈的艺术，提出了养育孩子的终极目标――培养孩子自我管理的能力。作者通过案例分析的方法和深入浅出的文字，与妈妈们分享了自己的体会及身边的经典案例。新颖的观点让人耳目一新，可操作性的方法让爱学习的妈妈们跃跃欲试！

余哲，建筑学博士，管理学博士后，同济大学建筑城规学院建筑系教师，育儿达人。在《新建筑》、《城市规划学刊》等专业核心期刊发表《城市的戏剧性》、《阅读城市》等多篇专业论文，并著作《创意思维》、《创意城市：联合设计在上海》等书，译著《Theorizing A New Agenda for Architecture》等。

知识篇  管理孩子和管理企业是一样的/1
第1章  管理学在亲子关系中的妙用 / 2
1.1  天才没什么了不起 / 2
1.2  管理企业与管理孩子 / 7
第2章  好妈妈应该懂点管理学 / 13
2.1  无处不在的管理学 / 13
2.2  轻轻松松学管理 / 16
2.3  妈妈学习管理学的意义 / 20

方法篇  亲子管理中的三角结构/27
第3章  管理孩子 / 30
3.1  设定目标 / 31
3.1.1  有目标和没目标的差别 / 31
3.1.2  共同的目标和针对不同人才制定的目标 / 38
3.1.3  为了实现目标，必须学会放弃 / 47
3.2  了解管理对象 / 53
3.2.1  孩子是特殊的管理对象 / 53
3.2.2  孩子应该具备哪些特质 / 61
3.2.3  父母应该具备哪些能力 / 67
3.3  实施管理 / 81
3.3.1  激发孩子获得幸福的信心 / 82
3.3.2  培养孩子获得自我实现的能力 / 89
3.3.3  培养孩子感知幸福的能力 / 100
第4章  管理自我 / 109
4.1  认知自我 / 110
4.1.1  自我定位的方法 / 110
4.1.2  自我评价与分析 / 115
4.1.3   寻找适合自己的管理模式 / 121
4.2   优化自我 / 128
4.2.1  时间管理 / 128
4.2.2  决策力管理 / 138
4.2.3  执行力管理 / 145
4.3   释放自我 / 153
4.3.1  情绪管理 / 153
4.3.2   压力管理 / 161
4.3.1  沟通管理 / 166
第5章  管理资源 / 175
5.1  人力资源管理 / 176
5.1.1  你的首属亲密关系是谁 / 176
5.1.2  外援：让人欢喜让人愁 / 180
5.1.3  孩子也需要建立自己的社交圈 / 188
5.2  环境资源管理 / 193
5.2.1  管理日常环境 / 193
5.2.2   开始短途旅行 / 201
5.2.3  安排长途旅行 / 206
5.3  信息资源管理 / 211
5.3.1  如何获取信息 / 211
5.3.2  如何处理信息 / 217
5.3.3  知识如何转化为信息 / 222

技巧篇  成为优秀管理者的三个法宝/231
第6章  创意思维+综合统效+不断更新 / 232
6.1  创意思维 / 232
6.1.1  创造力为什么不见了 / 233
6.1.2  如何产生创意 / 236
6.1.3  创意与管理 / 238
6.2  综合统效 / 241
6.2.1  综合大于局部 / 241
6.2.2  不断回归目标 / 243
6.2.3  确保高余额的情感账户 / 246
6.3  不断更新 / 249
6.3.1  孩子成长的速度永远超乎我们的想象 / 249
6.3.2  我们必须让自己的成长跟上孩子的脚步 / 251
6.3.3  高质量的成长能够带来蜕变 / 253
后记 / 255