新闻理论教程(21世纪新闻与传播学系列教材)--聚文网

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内容简介

本书有如下几个特点：一是在学科主线上突出新闻传播事业的职业性、公共性，审视新闻事业发展的规律和特征。二是注重吸纳前人的学术成果，尤其注重借鉴国外经典文献中的理论精华，不断拓展新闻理论的广度和深度，丰富新闻理论课程的学理内涵。三是高度关注现实社会的发展，对一些新闻传播现象与学科前沿问题进行了小心求证；尽可能引导学生关注现实社会，激发学生进行理论创新。四是在文本建构上，力争做到体例新颖，逻辑顺畅，文字简洁明晰，行文风格轻松活泼。本书不仅在内容上具有一定的时代性、学理性和前瞻性，在课堂教学实践中也具有一定的实用性。

作者简介

骆正林（1969—），南京师范大学新闻与传播学院教授、副院长。主要研究领域为新闻理论、政治传播和传媒经营与管理。曾主持国家社科基金、江苏省社科基金等各类课题十多项，出版《选举传播与契约精神》《媒介素养与政治传播》等专著四部和《新闻理论教程》教材一部，在各类期刊发表学术论文240多篇。

绪论
第一节新闻传播与现代社会
第二节新闻理论与新闻工作
第三节新闻理论的学习方法
第一章新闻传播活动
第一节新闻传播的起源
第二节新闻传播的演变
第三节新闻传播的类别
第二章什么是新闻
第一节新闻的定义
第二节新闻的特点
第三节新闻本源和新闻要素
第四节新闻的类别
第三章新闻传播过程
第一节新闻传播的简单构成
第二节新闻传播的双向构成
第四章新闻传播媒介
第一节麦克卢汉的媒介学说
第二节中国古代的新闻传播媒介
第三节新闻媒介的类型和特点
第五章新闻传播者
第一节新闻传播者的角色定位
第二节新闻传播者的职业素养
第三节新闻传播者的培养与教育
第六章新闻传播内容
第一节新闻事实与信息传播
第二节新闻传播与新闻宣传
第三节新闻价值与新闻选择
第七章新闻传播受众
第一节受众的地位和权利
第二节受众特征与媒体定位
第八章新闻传播的功能
第一节新闻传播的一般功能
第二节新闻传播与社会舆论
第三节新闻传播的负面效应
第九章新闻媒介的管理与运行
第一节新闻制度与新闻体制
第二节媒体的管理与运行模式
第十章新闻自由和社会控制
第一节新闻自由的历史演变
第二节新闻自由的主要内涵
第三节新闻媒体的社会控制
第十一章新闻传播的工作原则
第一节新闻传播的真实性原则
第二节新闻传播的公共性原则
第三节新闻传播的监督性原则
第四节新闻传播的守法性原则
第五节新闻传播的党性原则
第十二章中国的新闻改革
第一节改革开放前党报的两次改革
第二节改革开放以来的新闻改革
第三节我国新闻改革的主要方向
第十三章新媒体与新闻传播
第一节新媒体的内涵与特征
第二节新媒体与新闻传播
主要参考文献
后记

新闻理论教程(21世纪新闻与传播学系列教材)

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