法律人的理性与沉思

《法律人的理性与沉思》共分为八辑：“文化之思”“立法之辨”“规则之治”“执法之道”“司法之功”“守法之悟”“社会之维”和“随心之笔”，汇集了作者多年执著的思考和心灵的激荡，在转型社会法治意识普遍不高且误区重重的今天殊为可贵。透过这本随笔文集可见作者宽厚的生活体验和细致入微的观察能力，作者的研究视野和思维跨度较大，对现象和问题的分析不是就事论事，足见作者有扎实的文字功底和严谨的法学专业思维。

    张军，教授、法学博士、博士生导师。美国埃默里大学法学院访问学者。现任广西警官高等专科学校校长、党委副书记，广西大学人权与法治研究中心主任。兼任中国宪法学研究会理事、中国法理学研究会理事、中国法学教育研究会理事、广西法理学研究会副会长、广西行政法学研究会副会长。国家法官学院广西分院兼职教授。入选广西新世纪“十百千人才工程”和广西很好人才资助计划，被评为广西第四届教学名师（广西大学首届教学名师）。主持国家社科基金“媒体执业权与公民隐私权法律问题研究”等省部级以上课题18项，发表科研论文80余篇，出版专著和教材7部，科研成果和教学成果获省部级以上奖励多项。 

第一辑文化之思
中国人的“面子”与法治003
潜规则与明规则：你离我是近还是远009
潜规则与明规则：你离我该近还是该远013
隐私的道德与道德的隐私018
中国人的“私了”文化
——来自大洋彼岸的启示023
“让座”与“逼座”的法理思考027
法律人与普通人的思维之别031
第二辑立法之辨
以人为本的法学阐释037
人权的“敏感”与“不敏感”
——对我国人权教育的一点思考043
人格尊严：不可减损的宪法权利047
浅议法的可操作性
——从20公里的限速牌谈起054
法治进程中的成本思维059
违法经历是否属于隐私权的保护范围
——从克林顿签署《梅根法案》谈起066
浅议公权力人物隐私权的限制性保护069
第三辑规则之治
法律标准抑或是道德标准079
法治权威因何而立
——“徙木立信”之再议084
《大秦帝国》之法治观感089
多维视野下的规则之治
——从乐舞晚会的座位之争谈起095
数字在法治中的意义和价值104
域外交通秩序和管理之断想109
“刁民”是如何“培养”的115
第四辑执法之道
公民权利与行政执法123
依法行政，构建法治政府
——《全面推进依法行政实施纲要》之阐释129
人性化执法之合理定位136
入世对政府意味着什么
——浅议政府职能的转变148
“垃圾箱里的公民权利”及其启示
——浅议政府权力的边界152
如何监督基层政府的“一把手”156
法治建设中的运动型思维159
第五辑司法之功
司法人民性之法理思考165
中国语境下的司法能动169
转型时期的司法功能之议179
从“赠药案”看个案裁决的意义和功能190
“法官上访”的启示194
也谈“上访”与“闹事”200
正当程序：法律纷争的终结者207

第六辑守法之悟
遵守规则，善待生命
——域外行车之断想215
行车如人生219
遵守法律就是遵守理性225
守法而治就是基本的和谐229
田忌赛马的启示
——法律实用主义之批判235
我们为什么要戴头盔？
——关于父亲与女儿的对话238
法律必须被信仰
——红绿灯下的片想241
第七辑社会之维
法律效果、社会效果与政治效果的法理思考247
“我可以不同意你的观点，但我誓死捍卫
你说话的权利”253
惨烈醉酒驾车事件的启示257
七旬老人“替天行道”的多维之思262
对民主决策的合理性反思
——有感于教工集资楼不建车库之民主决策265
梦中的岚河与可持续发展270
公务员报考“热”的“冷”思考
——浅议多元人才价值观274
第八辑随心之笔
“中国制造”的忧乐之思281
关于“希望工程”的希望
——从小学生扛着课桌去上学谈起285
“子欲养而亲不待”的法律之思
——为长眠地下的母亲而作290
我们还应该做些什么
——从父亲的仙逝谈起294
“夫妻看黄碟”案件之法理启示299
爱国热情与“打、砸、抢”305
浅议我国高等教育管理的缺失
——从“西部高校实力提升计划”谈起309
后记318