初中生物的那些事儿

这是一本既有趣又实用的科普读物，很适合9~14岁的青少年阅读。本书以初中生物课本相关的14位重要科学家为线索，将与其相关的科学趣事、史实，和青少年即将学习的生物学知识、身边的生活实际联系在一起，用小故事的形式呈现出来。相信小读者读完后一定会大有收获。

林奈：给生物分类和命名/1
故事1：给每一种生物分类/1
故事2：统一生物的命名/3
故事3：植物有雄雌吗/4
故事4：林奈的小故事/6
罗伯特·胡克：发现细胞/8
故事1：生物学的显微镜/8
故事2：发现细胞/10
故事3：不幸的胡克/11
施莱登：提出细胞学说/14
故事1：细胞学说/14
故事2：细胞的结构/16
故事3：植物的颜色/18
列文·虎克：发现细菌/20
故事1：幸福的虎克/20
故事2：死海中真的没有生物吗/22
故事3：蘑菇、木耳是植物吗/24
故事4：给生物分类太难了/25
詹纳：接种牛痘预防天花/27
故事1：传染病――人类曾经的头号敌人/27
故事2：最早的疫苗/29
故事3：詹纳发明种牛痘/31
故事4：人类的反击/32
故事5：毁灭还是保存，这是个问题！/34
巴斯德：微生物学之父/35
故事1：巴斯德的小故事/35
故事2：是什么引起了传染病/37
故事3：征服狂犬病/39
故事4：葡萄酒变酸了/41
故事5：食物为什么会变质/43
哈维：发现血液循环/45
故事1：血液的管道――血管/45
故事2：血液循环的发现历程/46
故事3：血压和脉搏/49
故事4：血液的成分/51
故事5：血型/53
贝林：发明血清疗法/56
故事1：破伤风/56
故事2：第一届诺贝尔奖/57
故事3：为什么人很少受到病原体的伤害/59
弗莱明：发现青霉素/62
故事1：发现杀死细菌的物质/62
故事2：寻找抗生素/64
故事3：抗生素并不是万能的/66
故事4：弗莱明的小故事/67
巴甫洛夫：提出条件反射学说/70
故事1：巴甫洛夫的小故事/70
故事2：流口水的学问/74
故事3：巴甫洛夫和实验狗/76
故事4：婴儿为什么会尿床/77
班廷：提取胰岛素/79
故事1：食物在体内的旅行/79
故事2：人体所需的能量来自哪里/81
故事3：尿液中有糖/82
故事4：班廷的小故事/84
达尔文：提出进化论/87
故事1：长颈鹿的脖子为什么那么长/87
故事2：物种的起源/89
故事3：生命的起源/91
故事4：达尔文的小故事/93
沃森：发现DNA的双螺旋结构/97
故事1：有三个妈妈的克隆羊长得像谁/97
故事2：生男生女谁决定/99
故事3：无人不知的DNA/101
故事4：沃森的小故事/103
袁隆平：杂交水稻之父/106
故事1：杂交水稻/106
故事2：杂交水稻是转基因食品吗/107
故事3：袁隆平的小故事/109