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内容简介

本书站在一个从教25年，从事班主任工作20年的一线教师的立场，从心曲篇、树人篇、寻根篇、立魂篇等角度，从工作经历、实践感悟、学习成长、蜕变提升、科研发展等方面，诠释班主任工作的积极意义与艺术智慧。本书以人为本：没有人本，就没有育人的内涵。诗意栖居：没有诗意，就没有动人的氛围。生动案例：没有案例，就没有感人的智慧。情理交织：没有思考，就没有润人的思想。生命关照：没有呵护，就没有暖人的灵魂。

作者简介

董雪梅，1972年生，上海南汇人。1990年6月，从上海巿第六师范学校毕业，先后在上海市南汇彭镇中心校、南汇彭镇中学、南汇第二中学任教。曾荣获"区德育十佳"、"上海市园丁奖"等；五次获得区教育局"记功"和"记大功"荣誉；分别荣获区班主任基本功大奖赛、区语文教师基本功大奖赛、区班主任很好事迹演讲、区师德征文、区师德师爱小故事表演一等奖；参加区教育局举办的"师德内涵与师德建设"师德论坛演讲获得好评；参加上师大中文专科和本科的学历进修；参加上师大"德育管理"研究生课程班培训，被评为很好学员；多次应邀对校级、区级、巿级的班主任做专题讲座；先后成为区班主任中心组成员、区德育骨干教师，区德育学科带头人；撰写的论文《尊重差异，促进发展——城镇初中学生差异性教育的实践研究》、《让信件成为网络家校互动的桥梁》、《一个"华丽的转身"背后》、《学校心理咨询与指导在学生整体素质提升中的地位和作用》，在《思想理论教育》、《大众心理学》等刊物上发表。合作完成"学校教育环境影响初中生心理品质的实践研究"、"小学班级主题教育课的理论和实践研究"、"中小学班主任利用网络开展家校互动的现状调查和实践研究"、"玩商，一个青少年成长绕不开的话题"、"财经素养教育：走向课程的途中"等课题的理论与实践研究。

序一
序二
前言
第一部分心曲篇——"播洒阳光，润泽生命"
第一章温暖记忆，收获春色满园
18年的温暖记忆
幸福的教师节
孩子，让我握紧你的手
用生命润泽生命
孩子，前进路上你并不孤单
孩子，别哭！
礼物——致我"外地班"的孩子们
第二章教育思考，呵护生命成长
捐赠天堂
和一个女生之间的对话
一个"华丽的转身"背后
……

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