案例式教学—债法总论

传统债法总论的著作在介绍债法基本规则时，常因追求严谨而显得呆板。在读者学习债法总论时，遇到错综复杂的法律关系时，常会感到难以理清思路，令人学而生畏。本书写作的目的，就是希望能从读者的角度出发，突破传统债法的论述模式和结构，侧重以实例及分析、提问及练习题穿插到正文中去的方法，轻松活泼地呈现民法的另一面貌，使读者时时刻刻以喜悦、进取的心情学习法律。
    本书是海峡两岸民法学交流的成果，它以介绍我国大陆债法为主线，将我国台湾地区债的规则――切入，科学、有效地衔接了我国大陆地区债法现有的相关法律规范与我国台湾地区债法研究的理论，并对两者作了比较分析。方志平和李淑明二位作者协力合作之本书，将使读者在收获知识的同时得到更多的学习乐趣。

方志平，民商法学博士，1978年1月23日生。江西临川人，于1996年考入北大法学院，本科毕业后在北大法学院攻读民商法学硕士学位和博士学位o 2006年博士毕业后在中央财经大学保险学院任教，兼北大法学院房地产法研究中心外聘导师。已出版个人专著

序一
序二
第一章  债的发生原因
  导读――帮助你建立体系
  第一节  合同
  导读――帮助你了解制度起源与规范目的
    一、合同的成立
    案例1
    二、缔约过失
  第二节  无因管理
    导读――帮助你建立体系
    一、无因管理的体系构成
    案例2
    二、适法无因管理
   案例3
    三、不适法无因管理
    四、不真正无因管理
    案例4
  第三节  不当得利
    导读――帮助你了解制度起源与规范目的
    一、不当得利的类型化标准――给付类型
    案例5
    二、不当得利的类型化标准――非给付类型
    案例6
    三、不当得利之效力――客体
    案例7
    四、不当得利之效力――返还范围
    案例8
  第四节  侵权行为
    导读――帮助你了解制度起源与规范目的
    一、构成要件
    案例9
    二、法律效果――客体
    案例10
    三、法律效果――范围
    案例11
    四、构成要件――权利――人身权
    案例12
    五、特殊侵权行为
    案例13
    六、侵权请求权与不当得利请求权
    案例14
    七、侵权行为责任VS.合同责任
    案例15
第二章  债的效力
  导读――帮助你建立体系
  第一节  债务不履行
    一、债务不履行的基本结构――兼论与其他法律体系的关系
    案例16
    二、给付不能

    案例17
    三、嗣后不能――兼论“风险负担”
    案例18
    四、给付迟延――兼论受领迟延
    案例19
    五、积极债务不履行
    案例20
  第二节  保全
    导读――帮助你了解制度起源与规范目的
    一、代位权
    案例21
    二、撤销权
    案例22
  第三节  合同的特殊效力
    导读――帮助你了解制度起源与规范目的
    一、定金与违约金
    二、合同的解除
    案例23
    三、同时履行抗辩权
    案例24
    四、涉他合同
    案例25
    五、格式条款
第三章  债的消灭
    导读――帮助你建立体系
    一、给付的对象
    案例26
    二、实行给付的人
    案例27
    三、给付的地点
    案例28
    四、给付的时间
    五、给付的内容
第四章  多数债务人及债权人
    一、多数债务人
    案例29
    二、多数债权人
第五章  债的移转
    一、债权让与
    案例30
    二、债务承担
法律文本缩略语