走向学者之路--聚文网

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内容简介

本书作者意在为读者提供一条走向幸福学者的人生路线图，全书由上下两编构成。上编“走向学者之路”告诉读者如何在人文学科的学术研究道路上有所建树，并从作者自身研究领域出发，介绍了在文艺理论和文学评论领域如何进行学术研究，如何成为一名很好学者。下编“走向幸福之路”告诉读者如何在走向人文学者的研究道路上享受幸福，感受幸福。

作者简介

陈文忠，1952年生，上海市人。安徽师范大学文学院教授，安徽师范大学中国诗学研究中心研究员。安徽省高校省级教学名师，安徽省高校师德标兵。发表论文多篇；出版《中国诗歌接受史研究》(1998)、《美学领域中的中国学人》(2001)、《文学美学与接受史研究》(2008)、《为接受史辩护》(2014)等论著多部；主编《文学理论》(2012第三版)《艺术与人生》(2005)、《文艺学关学研究导论》(2011)等教材多部。

绪言 “大学之道”
第一部走向学者之路
第一章人文学者的使命
第二章走向学者之路
第三章人文学科的学术方法
第四章人文学科的学术提问
第五章一篇学术论文的诞生
――文艺美学毕业论文的选题与写作
第六章典范是最好的老师
第七章走向文艺学研究之路
第八章走向西方文论研究之路
第九章走向比较诗学研究之路
第十章迈向新世纪的美学历程
――读阎国忠教授的《走出古典――中国当代美学论争述评》
第十一章诗歌风格史的学术方法
――以《唐诗风貌》为中心的思考
第十二章为接受史辩护
――《中唐元和诗歌传播接受史的文化学考察》的学术意义
第二部走向至善之路
第十三章生命的尊严与价值
――关于“生命的一次性”的若干思考
第十四章 “无限完善是人的使命！”
第十五章 “维特”为什么那样烦恼？
第十六章每一个沉默的学生都是一座沸腾的火山！
第十七章知识与幸福
――关于知识价值的三个命题
第十八章幸福人生“五步曲”
第十九章 “一切职业中都有艺术家”
第二十章一生与青年为友的美学家
第二十一章 “让思想流动起来”
――谈谈课堂教学的艺术
后记

走向学者之路

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