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内容简介

团队管理技能作为团队管理成功的一项必备技能，对许多领导者来说都不陌生，因为这些能力或多或少都能体现在他们带领团队的整个过程当中。本书在深入研究团队管理所必需技能的基础上，分析了许多案例，以此将众多团队管理软技能的体会和知识做一个系统的总结和提炼，让团队管理的精髓、逻辑、方法更易于推广和掌握。
本书可供企业中高层管理者学习使用，也可作为MBA及企业的培训用书。

作者简介

冯苏京，毕业于中国人民大学商学院，获管理学博士学位。现供职于大型央企人力资源部，兼任中央企业和上市公司董事，同时担任首都企业改革研究会常务理事。在国家核心期刊发表学术论文多篇，著有《企业1000年》等学术专著，主编、参与编写干部人事管理、领导学、行政管理学等学术著作多部。
王秋宇，管理学博士，首都医科大学医院管理教研室教师，从事管理学多年的教学和研究工作，擅长于领导行为、激励、绩效管理等人力资源管理专题，在国家核心期刊发表文章二十余篇，参编管理学著作4部。

前言
第1章我们进入了团队制胜的时代
1.1青出于蓝而胜于蓝：团队制与科层制的比较
1.2各尽所能、各得其所：团队和群体各领风骚
1.3团队的构成要件
第2章高效的团队从组建开始
2.1团队组建始于任务目标的分析
2.2选拔什么样的人来领导一个团队？
2.3团队需要什么样的成员？
2.4如何使团队高效运转？
第3章创新与权变：团队领导者是这样炼成的
3.1团队领导者的使命是什么？
3.2传统管理者如何向团队领导者转变？
3.3团队领导者必须具备哪些基本技能？
3.4团队领导的误区：一个优秀的领导者一定是个优秀的团队领导者
第4章团队动力机制：团队激励
4.1关于激励的三个同心圆
4.2关于激励的五个法则
4.3完善组织的激励机制
4.4提高团队激励水平
第5章团队合作的桥梁：团队沟通
5.1什么是团队沟通?
5.2为什么需要团队沟通？
5.3恰当运用各种沟通方式
5.4团队沟通的类型和存在的问题
5.5如何提高个人的沟通技巧？
5.6如何有效地促进团队沟通？
第6章团队力量之源：团队学习
6.1为什么要进行团队学习？
6.2团队学习与普通的学习培训有什么不一样？
6.3如何创造有利于团队学习的条件？
6.4努力改善个人的非智力因素
6.5灵活运用各种团队学习的方法
第7章团队建设经典案例
7.1优秀团队的特征
7.2国投塔山煤矿开展班组建设的背景
7.3国投塔山煤矿班组建设的主要内容
7.4国投塔山煤矿班组建设的主要成绩
7.5评价和启示
附录
附录A贝尔宾团队角色量表及使用说明
附录BMBTI职业性格测试题
附录CMBTI十六种性格类型分析
参考文献

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