中国古代文学与教育之关系研究--聚文网

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内容简介

本书是2005年度国家社会科学基金重点项目"中国古代文学教育与文学的生成、发展及传播"的很终成果。该项目旨在以文学与教育的互动关系为视角，以民族精神的养成为核心，深入研究中国古代文学教育自身的特点及其与历代文学的生成、发展及传播之间的密切关系，分教育制度与文学、教育内容与文学、教育活动与文学、教育效果与文学四编。

绪论
一、中国古代文学教育的基本特点
二、中国古代文学史研究中的文学教育
三、中国古代文学与教育之关系研究综述
四、本书的基本构想与主要内容
第一编教育制度与文学
第一章制度保障与文学
一、汉代的小学教育与辞赋写作
二、明清女子的文学启蒙教育
三、赵弼的教谕身份与小说写作
四、诂经精舍和学海堂的文学教育制度
五、奖惩措施与清代书院文学教育
第二章制度运行与文学
一、唐代私学教育的文学性特征
二、明清女子文学教育的文化生态
三、清代书院的科举文学教育
第二编教育内容与文学
第一章教育内容与文学变迁
一、经学观念与汉乐府、大赋的文学生成
二、吕祖谦的文学选本与文学教育
三、唐宋八大家选本与明清文学教育
第二章教育内容与文学写作
一、西汉诸帝的文学教育与诏策写作
二、《韩诗外传》的文学教育内容
三、明清文学教育与戏曲文学的生成
四、诂经精舍和学海堂的骈文教学
第三编教育活动与文学
第一章时代的教育活动与文学
一、春秋时期的文学教育与辞令
二、古代对课及其文化意蕴
三、明清成年女子的家庭文学教育
四、钟山书院与经古精舍的课艺评点
第二章作家的教育活动与文学
一、柳宗元永州时期的文学教育活动
二、欧阳修的文学教育与宋代文学的发展
三、章学诚的课蒙学文法论
第四编教育效果与文学
第一章文学教育的文化功能
一、明清戏曲女性情感教育的特色
二明清戏曲女性情感教育的社会意义
三、科举背景下的明清教育对文学的负面影响
第二章文学教育的文学功能
一、唐传奇与进士科的文学教育
二、沈亚之的文学教育与小说创作
三、李昌祺的庶吉十教育与小说创作
四、剧作家李渔的文学教育
参考文献
一、古典文献
二、学术著作、论文集
三、学术论文、学位论文

中国古代文学与教育之关系研究

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