议题式翻转课堂导与学(经济与社会)--聚文网

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内容简介

翻转课堂也称颠倒课堂，通过对知识传授和知识内化的颠倒安排，改变了传统教学中的师生角色并对课堂时间的使用进行了重新规划，实现了对传统教学模式的革新。议题式教学是一种与活动型学科课程相适应的新教学方式。议题式教学＋“翻转课堂”相结合，将有助于自主学习、探究思考、独立判断能力批判思维。本册与高中政治课程“经济与社会”相配套，由若干微知识点构成。知识点的呈现方式由6个模块构成：核心概念、核心议题、学习目标、议题支架、合作探究、知识小结、拓展思考。

第一单元生产资料所有制与经济体制
第一课我国的生产资料所有制
第一框公有制为主体多种所有制经济共同发展
第二框坚持“两个毫不动摇”
第二课我国的社会主义市场经济体制
第一框使市场在资源配置中起决定性作用
第二框更好发挥政府作用
综合探究一加快完善社会主义市场经济体制
第二单元经济发展与社会进步
第三课我国的经济发展
第一框坚持新发展理念
第二框建设现代化经济体系
第四课我国的个人收入分配与社会保障
第一框我国的个人收入分配
第二框我国的社会保障
综合探究二践行社会责任促进社会进步
课时训练部分(单独成册)
课时训练一
课时训练二
课时训练三
课时训练四
综合达标一
课时训练五
课时训练六
课时训练七
课时训练八
综合达标二
参考答案(单独成册)

议题式翻转课堂导与学(经济与社会)

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