中学数学听评课实践研究--聚文网

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内容简介

本书是安徽省教育科学规划课题“中学数学听课与评课案例研究”（课题编号：JG10306）的研究成果，主要内容包括听课与评课的相关理论知识和七个课例评析。本书理论与实践相结合，丰富的理论和案例分析，既可以让读者全面了解当前听课与评课存在的问题与状况，又可以在撰写课例评析方面给读者提供有效的帮助。本书既可作为初高中教师进行听课与评课研究的辅导书，也可作为初高中教师开展课题研究的参考书。

作者简介

胡学平，枞阳县人，马鞍山市第二十二中学校长，安徽省特级教师，安徽省教育评估省级专家库成员，安徽省中小学学科评审专家，马鞍山市高中学科指导组成员，马鞍山市第四届、第五届导师团成员。在省、市级刊物上发表论文20余篇，获省级二等奖以上论文15篇；主持或参与省、市级课题8个，其中获省一等奖2个；主编、参编或参与审定省级培训教材、教辅用书10多册，其中《信息技术与学科整合百法百例》获省一等奖靠前名。

刘义杰，不错教师，曾被评为马鞍山市优选教师。1983年毕业于安徽师范大学数学系，1983—1997年在马鞍山市第四中学工作，1997年3月至今在安徽省马鞍山市教育科学研究院担任中学数学教研员。在省、市级刊物上发表论文8篇；主持和参与多个省、市级教育科研课题并获得多个奖项；主编《华杯赛教程（初二）》，编写学习型课堂丛书之《问题推进教与学》。

第一章概论
第一节中学数学听评课的意义及作用
第二节当前听评课存在的问题
第二章怎样听课
第一节听课的概念及意义
第二节听课的类型及特点
第三节听课的主要活动
第四节不同人员的听课要领
第三章怎样评课
第一节评课的基本内容
第二节评课的基本原则
第三节评课的常见方法
第四章评课的四个维度与十六个视角
第一节教学准备
第二节课堂教师活动
第三节课堂学生活动
第四节基本素养和课堂文化
第五章课例研究
《离散型随机变量的期望与方差》课例评析
《运用基本不等式求最值》课例评析
《合情推理之类比推理》课例评析
《一元二次不等式及其解集》课例评析
《两角差的余弦公式》课例评析
《体重指数》课例评析
《线段的垂直平分线》课例评析
附录一“中学数学听课与评课案例研究”课题结题报告
附录二马鞍山市中学数学典型课例听课与评课四维评价表
后记

中学数学听评课实践研究

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