机器人的未来

机器人结为伴侣并拥有后代？
机器人愿意与同一位伴侣长期生活在一起，因此它们能一起照顾它们共同的子女当它们年老或生病时，它们会受到伴侣、后代和其他亲属的照顾？
机器人居住的地方不仅靠近它们的伴侣和后代，还靠近与它们基因关系相对远的机器人？
机器人居住的地方很好接近大自然？
成年机器人（父母，其他成年机器人）告知青少年机器人它们应该做什么，并且青少年机器人也倾向于去做被告知的事？
机器人想要的物品数量有限，它们得到这些物品之后就会满足？
机器人倾向于对其他社会成员表现出利他行为，因为这会提高与其他社会竞争胜利的机会？
机器人保留着过去的痕迹和他们群体过去的痕迹？
机器人拥有想象中的过去和想象中的未来，它们期望死后继续活着，它们信仰超自然生物的存在，并希望在有需要的时候或有危险的时候得到超自然生物的帮助，并在不守规矩时受到超自然生物的惩罚？
机器人生活在自己无法认识的世界里，并且不能科学地理解这些话语的意思？
机器人与其他机器人生活在一起，从不单独生活？
机器人有私生活？
通过对这些问题研究和探讨，多梅尼科？帕里西著的《机器人的未来》可以帮助人类更好地理解他们现在面临的和未来将会面临的许多难题，并可能帮助人类找到解决问题的方法。

多梅尼科·帕里西（Domenico Parisi），罗马意大利国家研究委员会认知科学与技术中心科学家。

译者序
推荐序一  社会科学的机器人化？
推荐序二  未来机器人的发展蓝图
推荐序三  人类的镜像：人工智能的理想模式
推荐序四  机器人的未来――人类文明的多维镜像世界
前言
致谢
第一章  作为行为理论的机器人
1.关于人类的科学理论存在的问题
2.作为人工构造的理论（theories  as  artefacts）
3.作为实际应用的机器人和作为科学的机器人
4.一个机器人，多种现象
5.类人（human）而非人形（humanoid）机器人
6.关于本书
第二章  有动机和情绪的机器人
1.行为的认知层面和动机层面
2.今天的机器人没有动机
3.有动机的机器人
4.有情绪的机器人
5.动机、情绪和内隐注意
6.内部机器人技术
7.有生物钟的机器人
8.意识的两半
第三章  机器人如何习得行为
1.为什么会学习？
2.学习机器人的神经网络
3.环境的基因可预测性
4.生活在基因可预测环境中
5.生活在基因不可预测环境中
6.生活在实验室中
7.来自母亲的印记和学习
8.学习对学习的影响
9.通过进化出的神经元体系结构进行学习
10.本章所述的机器人的局限性
第四章  有语言的机器人
1.有语言的认知后果
2.意义作为声音和非语言经验的共变
3.语言中的音的不同类别
4.语言帮助人类对环境进行分类
5.语言的发明
6.语言产出与语言理解的不对称
7.计数和测量的机器人
8.我们的有语言的机器人的局限性
第五章  有心理生活的机器人
1.心理生活作为自行生成的感知输入
2.心理意象  /
3.能预测的机器人
4.预测与预期
5.评估预测的行为后果
6.意志的自由
7.预测的感知输入代替缺失的感知输入
8.预测能力的其他影响
9.自言自语
第六章  社会机器人
1.目前尚无社会机器人技术
2.群居
3.为何不群居
4.社会伤害行为以及如何控制该类行为
5.为什么群居？作为信息中心的团体
6.小群体生活与大群体生活
7.社会环境与非社会环境大不同
第七章  机器人家庭
1.基因家庭和社会家庭
2.母亲和女儿
3.外祖母
4.姐妹
5.男性和女性
6.家
7.结论
第八章  向其他机器人学习,发展有文化和技术的机器人
1.向他人学习
2.文化行为的出现
3.靠近他人，学习他人
4.青少年应该学习成年人还是其他同龄人？
5.人工制品的发展
6.文化
7.文化进程中空间作用的逐渐减弱
8.文化全球化
9.印欧语言的扩张
第九章  有财产的机器人
1.外部储备
2.个人储备
3.家庭储备
4.中央储备
第十章  机器人政治
1.首领机器人
2.首领和领袖
3.无首领
4.古南伊特鲁里亚人类定居的历史变化
第十一章  机器人的经济
1.商品
2.价值
3.专业化和商品的交换
4.商人机器人
5.货币的出现
6.货币和物价
7.企业家机器人和工人机器人
8.对于人类来说，是商品的东西在增多
第十二章  存在个体差异的机器人和病理机器人
1.当今的机器人科学忽略个体差异
2.不能仅仅局限于适应性的研究
3.动机是个体差异的来源
4.学习和个体差异
5.为什么构造病理机器人？
6.神经病变（神经病理学）和精神病变（病理学）
7.预测、诊断、预后及治疗
第十三章  拥有艺术、宗教、哲学、科学和历史的机器人
1.本章简介
2.拥有艺术的机器人
3.拥有宗教的机器人
4.使用机器人研究形而上学
5.研究科学的机器人
6.拥有历史的机器人
第十四章  类人机器人是未来的机器人
1.一门有关人类及其问题的新科学
2.还需做什么
第十五章  类人机器人如何为人类所用
1.类人机器人应对人类有实际用处
2.机器人使人类在不受自身欲望和恐惧影响的情况下认识自身成为可能
3.机器人可以帮助人类识别在生物和文化之间可能发生的冲突以及这些冲突对其幸福的影响
4.机器人可以帮助人们理解科学对其生活的影响
5.作为选民工具的机器人社会
6.难题
参考文献及补充书目

终你所始，我们方得降生。——布鲁奈拉？安东马里尼， 少女机器
人类是科学最大的挑战。在构成现实的所有实体中，他们最为复杂。这是些有点儿尴尬的实体，因为他们的构成不但有物质的一面，而且有不属于物质的某些东西。很难用科学所要求的不带任何感情色彩的态度对人类进行研究，因为科学家本身同属于人类。这就解释了，为什么科学家对自然的了解和理解远胜于对人类的了解和理解。有人可能会想，我们必须要耐心等待，假以时日，科学一定能像了解现实中的其他所有现象一样了解人类。但这恐怕很难实现，除非关于人类的科学发生根本性变化。
这本书的目的是要勾勒出关于人类的一种新科学：人类的机器人科学。这一科学的前设基础是，我们要成功地构建出和人类行为模式相似的机器人，它们也生活在类似人类社会的社会中。只有这样，我们才能真正对人类有所理解并进行解释。如果我们能成功地构建出这样的机器人，用于构建他们的理论或者说，蓝图，就能够抓住人类行为与人类社会的基础，并做出相应解释。
但是，人类的机器人科学中所涉及的机器人，必须是真正的类人机器人（human robot），而不能是人形机器人（humanoid robot）。今天的人形机器人有着人类的外表，也可以做一些人类所做的简单事情，比如用手拿取东西、双腿行走等。类人机器人则必须逐渐再现我们所知道的人类的一切：他们的身体、大脑、基因、环境、起源，他们在一生中的发展，他们如何通过学习和模仿获取新的行为方式，他们的动机和情感，他们的精神生活，他们的家庭，他们的文化，他们的政治经济机构，以及他们本身和所属社会随着时间的推移发生了什么样的变化，还将继续有哪些变化。
过去这些现象分别由不同的学科来研究——生物学、神经科学、心理学、人类学、社会学、经济学、政治学、历史学，而这正是问题所在——因为科学的不同学科把现实划分成了不同的小块儿，但事实上，现实并没有因此而被分割成不同的小块儿。现实是不同现象的一个大的集合，所有的一切都互相关联。通常，要对一个学科所研究的现象进行理解和解释，必须要结合另一个学科所研究的现象。人类的机器人科学是关于人类的不分学科的科学。同一批机器人必须再现，目前不同的独立学科所研究的所有不同的人类现象。
今天的机器人大多是有实际应用的技术，而且几乎所有的科研经费都用在研究有实际应用的机器人上了。但我们的机器人没有实际应用，只是单纯的研究工具。我们之所以构建这些机器人，是因为通过这样的构建，我们可以更好地理解人类和人类社会。它们就像镜子——透过它们，人类可以看到自己。这就意味着，本书可能更适合那些研究人类行为和人类社会的学者，而不是机器人科学家。当然，机器人科学家也会从本书中受到启发，构建新型的应用型机器人。
但我们的机器人确实有一个实际用途，而这可能是机器人最重要的应用：它们可以帮助人类更好地理解自身今天所面对的以及未来可能要面对的难题，并有可能会找到这些难题的解决之道。
这是非常有雄心的研究计划，而这也是为什么类人机器人是未来的机器人。本书中所描述的机器人以一种高度简化的方式，再现了人类行为和人类社会有限的某几个方面。写这本书让作者更加清楚地认识到，还有很多与人类和人类社会有关的现象有待通过构建机器人来再现。毕竟，实现这个研究计划最初的几步已经迈出了，而这本书则是对这些努力的记录。